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　　高中化学的学习重点除了各种理论，计算题，还有就是实验!!!本文，一对一辅导小编为大家分享高中化学实验操作七原则，常见物质分离提纯的10种方法以及常见去除杂质的10种方法，这些都是考试经常考到的知识点!!!希望对同学们提升成绩有所帮助!!!

　　高中化学实验操作七原则

　　掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。

　　1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。

　　2.“从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。

　　3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

　　4.“固体先放”原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。

　　5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。

　　6.先验气密性(装入药口前进行)原则。

　　7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。

　　常见物质分离提纯的10种方法

　　1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。

　　2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。

　　3.过滤法：溶与不溶。

　　4.升华法：SiO2(I2)。

　　5.萃取法：如用CCl4来萃取I2水中的I2。

　　6.溶解法：Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。

　　7.增加法：把杂质转化成所需要的物质：CO2(CO)：通过热的CuO;CO2(SO2)：通过NaHCO3溶液。

　　8.吸收法：除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N2(O2)：将混合气体通过铜网吸收O2。

　　9.转化法：两种物质难以直接分离，加药品变得容易分离，然后再还原回去：Al(OH)3，Fe(OH)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解，过滤，除去Fe(OH)3，再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。#p#副标题#e#

　　常见去除杂质的10种方法

　　1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。

　　2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。

　　3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过量铁粉，待充分反应后，过滤除去不溶物，达到目的。

　　4.加热升华法:欲除去碘中的沙子，可用此法。

　　5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴，可用此法。

　　6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠，可利用二者的溶解度不同，降低溶液温度，使硝酸钠结晶析出，得到硝酸钠纯晶。

　　7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精，可采用多次蒸馏的方法。

　　8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离，可采用此法，如将苯和水分离。

　　9.渗析法:欲除去胶体中的离子，可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。

　　10.综合法:欲除去某物质中的杂质，可采用以上各种方法或多种方法综合运用。

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　　升入高三，就意味着接下来高三一整年都要倒计时过日子了，接下来的生活会过得非常快，因为每一天所有的高三学生都是三点一线的生活，枯燥却充实，无聊却忙碌，痛苦却坚定。高三是冲刺的一年，是为自己十几年学生生涯交出答卷的一年，提高学习成绩是每一位高三学生都在努力的事情，因为在那一年只有学习成绩证明学生努力过奋斗过，下面就是网小编为大家整理的关于升入高三更好的提高学习成绩的方法和建议，各位高三学生可以好好参考一下!

　　首先，注重基础，把教材吃透

　　在高三复习阶段，一定要认真跟随各科老师的步伐，尤其是在高考一轮复习的时候更加注重基础，如果错过了，就很难再有时间追基础知识，又想把教材吃透，可以尝试回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没有用的，你可以把它记下来写下来，或者是用自己的话说出来，记性不如烂笔头，通过这样可以一点点把所有教材全扫一遍。在吃透教材的同时，可以选择一本非常好的参考书，而参考书不在多而在精，最好是找一些基础知识，多有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个只是网络清晰地展现出来的辅导书，这种书题目不一定很多，但是，每一道题都有详细的讲解，每天多翻翻，多看看以前不懂的知识点，可能在你多次看的同时就一下明白了。你的基础也就打牢了。

　　其次，研究高考真题，把高考原题题型吃透

　　每年的高考题目千变万化，但是终归跑不出基本的出题思路，因为他总是以教材为基础去考察教材的某个部分，这个时候就需要学生，在选择参考书的时候，要分清主次，一本理想的题目书会把某个知识点下面所可以出的不同题型都会展现出来，而且每个题型的题，练个两三次，加上讲解，同时，在复习的过程当中，老师也会集中地发某知识点的题目，对某一知识点的所有题型进行总结，这个时候，学生应该珍惜这样的机会，认真的去总结提醒，总结规律，将各种提醒吃透。

　　第三，充分抓住各种模拟检测考试的机会

　　高三的考试是非常多的，尤其是到复习后期基本上每个月都会有一次大型的，正式的模拟考试，小考更是不断，对此，高三学生应该认真地抓住模拟考试的机会，首先是来验证自己的能力，直到自己处于什么位置，通过模拟考试，让自己知道的自己的复习到达什么一个效果，检验你这一段时间复习的实际效果，不停的进行模拟考试成绩可能会出现波动，但是这是很正常的事情，如果考试不理想，那就要检测自己身上不足的地方，查找自己的知识点漏洞，尝试不同的考试的策略，做题方法等，找到适合自己的。

　　对于每次考试出现的错题，要及时整理，认真的总结丢分的原因，认真的总结，哪些知识点没有掌握透，那么就要在下次模拟考试之前，把这些遗漏点充分的补回来。

　　第四，高三的学习时间是非常紧张的，学习压力也是非常大的，要学会调整心态

　　高端严肃紧张的学习会让一些学生出现紧张的情绪，尤其是在模拟考试成绩不理想的时候，严重的打击学生的信心，这个时候需要给自己一些心理安慰，毕竟不是高考，还有机会，一定要调整心态，树立信心，把自己最好的一面表现出来，备战高考是一个枯燥的过程，所以说精神上的鼓励是非常重要的，否则很难坚持给自己定下目标，不断的给自己洗脑，让自己真的相信自己能够成功。始终保持一颗清醒的头脑和愿意不断检讨现状，追寻改进方法的心态才是最重要的!

　　高三这一年对于学生来说应该很难忘，提高学习成绩是一整年都在努力的事情，因为大家都有一个高考的目标，有一个大学的梦想，加油吧!