广州哪里有纠正孩子坏习惯的训练中心

孩子记忆力注意力差？

　　其实记忆力差这个问题在幼儿身上影响不大，但是一旦孩子上了小学，就会明显感觉对日常学习有很影响。有的孩子在学习上很花时间也很努力，但成绩就是平平。简单的课文背诵，别的孩子很快就记住了，偏偏他要花上大半天，影响学习效率不说，时间一长也会对自己丧失自信心，逐渐变得自卑起来。孩子到底是笨，还是太贪玩，还是注意力不集中?其实，只要用对4个方法，帮助孩子改善记忆力就可以了。

四个办法改善记忆力

　　1、补充充足的营养

　　孩子的记忆力差，跟营养方面也是有一定的关系。因为增强记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境，所以合理的营养才能健全大脑以及建立良好的大脑环境。那么我们要怎么样改善饮食来增加营养呢。牛奶中含有丰富的蛋白质、矿物质、维生素等多种营养元素，孩子早晚饮用后，对补充大脑营养作用，对提升记忆力很有帮助。

　　2、改变学习习惯

　　在很多时候，孩子记忆差，是一些坏习惯在作怪。学习上不明白自己要干什么、该干什么，在校需要老师，在家需要家长跟在后面不停督促。但要知道，凡是优秀的孩子，一般计划性都很强。学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。除了规划好计划外，记忆也是有方法的。思维导图是一个很棒的工具，在国外非常流行。它可以让孩子将主题关键字与图像、颜色、文字等建立记忆链接，能够充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律。

　　3、培养兴趣促记忆

　　不知道你有没有发现，通常情况下，只要是孩子感兴趣的东西，他们都能表现出很强的记忆力。兴趣是记忆的动力和强化剂，兴趣会使脑神经处于积极工作的状态，促进大脑皮层兴奋中心的形成。家长不妨可以在孩子睡前固定的时间，选择孩子感兴趣的故事，让他们听上一则，等第二天醒来后，父母再引导孩子进行回忆。这样在不知不觉中，孩子的记忆行为习惯就养成了。

　　4、鼓励增强信心

　　不管多大的孩子，他们的学习动力都来自于父母的赞赏。对孩子记忆的点滴进步，父母要变换着方式给予赞赏，以强化他们的记忆行为，增强记忆信心。另外，家长平时可以多带孩子去户外活动活动，要让孩子学会劳逸结合，这样往往事半功倍，而且孩子也会喜欢上学习。

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孩子多动

　　孩子过度的好动是不专心的一大原因。其实大部分被称为过度好动的孩子，常常只是指那些兴奋型和精力旺盛的孩子。真正多动儿的情况就不是那么简单了。

　　有过度好动倾向的孩子需要由专业医生来做诊断，若经过诊断后并无上述的病症就可以放心。日后透过正确的教养方式和环境的陶冶，等孩子渐渐长大，不专心的情况大多会逐渐改变。

孩子多动的原因

　　造成孩子多动主要有以下三个方面的原因：

　　一、注意力缺陷：4-12岁孩子属于高发期，因为这个年龄段的孩子大脑正在高速发育，如果出现大脑发育不完善,就会导致孩子上课注意力不集中，多动，爱讲话等坏毛病，具体而言主要是肌力不足、前庭平衡弱、本体感差。由于神经系统的缺陷，这些孩子在学习过程中产生不了应有的兴奋，因此在学习活动中抑制了注意力发展，为了维持大脑的兴奋，他们就要借助一些无关的活动来控制自己。

　　二、环境影响，很多孩子上课爱讲话,还有一个原因是因为受到周边环境影响导致。上课时周围同学的干扰或者对老师有意见，故意通过好动和讲话的形式进行对抗，也有可能通过这种方式引起老师的关注。

　　三，家庭教养方式的影响。家里没有形成好的说话做事习惯，大人讲话经常插话，或者做一件事情的时候总是被打断，等等这些不好的习惯都会泛化到课堂。

　　以上三种情况都是注意力品质不高的表现，一方面可以来进行测试，看看孩子的注意力水平怎样，再配合环境和家庭教养方式的改进，相信孩子上课讲话好动的现象就会改进很多。

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