杭州家庭教育辅导机构哪家好

注意力

　孩子的性格、习惯等在10岁左右基本形成，因此，应该重视小学时的教育。家庭固然重要，学校对孩子的影响也不可忽视。孩子小，辨识善恶的能力差，容易受到外界的影响。我们都要为孩子选择好学校，目的不仅在于老师本身，而且包括周围的氛围。

　　所以在6-10岁，也就是在小学四年级前，学习还是基础期间，帮助孩子养成良好的学习习惯，之后进入学习的转折和中小学的承上启下的高速发展期，才能做到游刃有余、顺势发展。

注意力训练方法

四大原则让孩子集中学习

　　一、营造适合学习的环境

　　孩子的书桌、书架最好整理干净，玩具收起来。

　　孩子的房间里最好不要有电脑、电视和电话。

　　文具要准备齐全，不要让他临时东翻西找。

　　父母不要变成干扰源，例如在门外看电视、大声说话、走动，或一直探头看孩子做功课的情况等。

　　二、建立规律的作息时间

　　注意力不易集中的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，孩子起床、读书、睡觉的时间都应该固定下来，当然周末可以稍做调整。

　　你可以协助孩子制订看书的计划，孩子每做完一项就打勾，看到勾勾愈来愈多，孩子会有成就感。

　　从孩子上幼儿园起，家庭生活的节奏就应尽量有规律、简单。

　　三、渐渐延长他集中精力的时间

　　如果孩子只能专心10分钟，不要勉强他，你可以鼓励他逐渐增加时间，从5分钟开始，慢慢延长到可以专心15分钟、30分钟。不要一开始就给孩子制定很高的目标。你也可以在孩子的小书桌上放一个定时器或闹钟，帮助他了解自己目前的“功力”。

　　四、训练孩子的学习能力

　　孩子的学习成绩不好，就是学习能力不好，智商一样的孩子，但学习能力就有差别，最后导致学习成绩不好。孩子做完功课后，不妨抽查一下。

　　当孩子读完书或做完功课后，父母不妨抽查、抽问一下，如果发现孩子只是敷衍了事，就要求他补齐。几次下来，孩子就会知道，专心念书只要用很少时间，心不在焉却要付出几倍的时间。聪明的孩子自然会选择专心。

　　　指导老师提醒：学习习惯不良是困扰很多孩子和父母的一个棘手问题。随着年级的升高，这一现象所带来的不良后果日益突出，孩子做事拖拉、学习效率不高、成绩不佳、学习责任心不强等，都可能与没有养成良好的学习习惯有关。也有些孩子在学校的学习行为表现尚可，但在家里却完全成了另一番样子。良好学习习惯的养成是让孩子今后终生受益的大事。父母应当把培养孩子良好的学习习惯、树立时间观念作为最重要的事项，切实加以关注。学习习惯的养成，贵在父母和子女双方的努力和坚持。

　一个孩子最重要的任务就是学习，但往往有些孩子没有良好的学习习惯，做事、学习磨蹭拖拉，这影响到孩子的学习成绩更重要的是孩子的学习能力。

　　要解决这种问题我们必须要根据孩子的具体问题，对症下药，一般做事拖拉都以下几个原因：

　　1.没有时间观念，缺乏责任心。

　　有很多孩子不懂得珍惜时间，不管做什么都觉得还有大把的时间可以挥霍，边玩边做，玩起来就顾不上学习，等快到时间了就应付了事，不了了之。

　　2.对学习没有兴趣、厌学

　　有些孩子学习情绪消极，一学习就犯愁，凡事都是硬着头皮，能拖多久拖多久，不到最后绝不动手。

　　3.自卑、缺乏自信心

　　有些孩子因为缺乏自信心，做事犹犹豫豫，瞻前顾后，学习老怕出错、拿不定主意，不能很快解决问题。

　　4.不善于倾听、注意力不集中

　　很多孩子没有养成认真听讲的习惯，听课时开小差，做什么事情自然就跟不上。

　　5.家庭教育不当，依赖性强

　　有些父母自己就有拖拉的习惯，孩子在这种家庭下长期受到父母的影响，行动力不足，没有紧迫感。父母长期交管迁就孩子，也会使孩子养成依赖心理，没有独立、自理的能力。

　　根据以上的这些问题我们也需要对症下药。

　　1.把握时间，首先帮孩子树立起时间观念，让他们认识到时间是世界上最宝贵的财富。为了让孩子明白磨蹭会白白浪费许多时间，可以适当的给孩子讲一些珍惜时间的故事。让孩子背诵一些关于珍惜时间的名言警句。

　　2.学会倾听，学会倾听是一切良好习惯的基础，会倾听才会学习。培养倾听，实际上也是在培养注意力。

　　3.让孩子在兴趣中找回自信，兴趣是孩子最好的老师，孩子只要自己对学习产生兴趣就会产生积极性，从而提高学习的效率。

　4.家长配合学校，想要转变孩子拖拉的习惯，光家庭一方的努力是不行的，学校的教育同样很重要。要及时与老师取得联系，配合孩子的情况给老师提一些合理性建议，甚至可以不定期家访帮助孩子建立起学校和家庭两方共同的教育。

　　希望每位孩子都能拥有良好的习惯，努力学习、力争上游。