重庆口碑好的青少年儿童注意力训练机构

当对儿童提出清晰合适的记忆要求时，父母要及时给予肯定和表扬，使儿童完成记忆任务，今天小编主要给大家分享如何提高儿童的记忆力，希望对你们有帮助!

为儿童提供形象、鲜明、生动、丰富的色彩材料。

儿童的记忆是无意识的，大多数直观和有趣的东西，可以让孩子有一个强烈的情感体验，大多数可以让他们自然地记住。

因此，为儿童提供一些生动、形象鲜明、具有感染力的识字材料，使这些材料本身能够吸引儿童，也能引起儿童的高度重视。

可以用以下一些材料:有趣的小卡片，不同形状的各种材料，可移动的玩具和物品。与此同时，应该尽最大的努力配儿童活泼、喜爱的游戏或木偶戏。

实验证明，这样可以更好的保证儿童获得深刻的印象，使儿童能够轻松记忆知识，从而达到提高记忆和发展记忆的目的。

经常向孩子提出一项具体而清晰的记忆任务，对记忆结果给予正确的评价，并激发孩子记忆的积极性。

意识的发生和发展是儿童记忆发展过程中最重要的质变。为了培养儿童自觉记忆的能力，在日常生活和各种有组织的活动中，成年人往往要有意识地提出具体明确的任务，促进幼儿有意识记的发展。

如听故事、出去参观、或饭后散步，应该给儿童记忆任务，如果没有具体的要求，儿童就不会主动去记忆。

当对儿童提出清晰合适的记忆要求时，要及时给予肯定和表扬，使儿童完成记忆任务，提高儿童记忆的积极性和主动性。

实验表明，这将使儿童有更主动记忆。

帮助儿童理解记忆材料，提高儿童理解意义的水平。

在儿童时期，虽然儿童的机械记忆多于意识记忆，但意识记忆的效果要优于机械记忆。

许多心理学家表明，儿童们往往能很好地记住熟悉和可以理解的东西。培养和发展儿童的有意记忆能力是非常重要的。因此，有必要使用各种方法来帮助孩子理解要记住的材料。

实际上，你可以问你的孩子一些问题，比如“为什么鸟会飞?”“鸭子为什么会在水里游泳?”等，引导他们在理解其意义的基础上积极思考。

对于无意义或不可能理解的材料，也应该要帮助儿童们尽可能多地找出它们之间的联系意义。对于日常生活中难以记忆和需要记忆的事物，可以采用分类记忆法。

实验证明，这将显著提高儿童的记忆效果。

孩子脾气不好

　　在最近的这几年，感统失调的问题越来越受到人们的重视。感统失调的问题已经成为了严重影响孩子健康成长的大问题，而且在孩子的人群中表现得越来越普遍。一些小孩子在日常生活中总是时不时地发脾气，或者整体来说脾气比较暴躁，家长们总是对此束手无策，怀疑孩子是不是患上了感统失调的问题。那么到底来说，孩子爱发脾气是不是感统失调呢?

感统失调和性格的关系

　　这样的问题其实要根据具体的情况做具体的分析。因为孩子发的所有脾气并不都是毫无缘由的。在孩子年龄小的时候，如果孩子是因为饿或者因为疼痛，而表现出哭闹或者暴躁的行为，那这只是孩子在面对饥饿和疼痛刺激的正常反应。等孩子年龄再大些，孩子也可能因为父母家长的严格甚至责骂，或者是生活中遇到小的挫折，或者是因为学习成绩不理想，都有可能发脾气。这些情况下，孩子发脾气都是可以理解的，也都是孩子的正常表现。

　　但是，在这之外，还有一些其他的情况。本来孩子发脾气是为了发泄自己的不满情绪，以期能够得到他人的注意或者帮助。这些是有前提的，是在一定情境下才会产生的。但是，如果孩子发的脾气都是毫无缘由，毫无根据的，凭空而生的，或者说突然地孩子短时间内在情绪上出现了反差特别大的变化，那么这个时候孩子很有可能确实是有感统失调的问题了。

　　孩子爱发脾气，性格暴躁，很有可能是因为孩子的触觉、听觉等感觉神经系统没有发育完善，出现了一定程度的问题。触觉和听觉等感觉神经如果没能发育完善，会使得孩子在接收外界信息的途径和能力上都降低很多，导致孩子接收的信息不完善，对外界环境产生不适应。这个时候，孩子通常就会有爱发脾气的外在表现。

　　不过，要靠家长们仅有的知识来判断孩子是不是真的患了感统失调的问题，其实是不准确而且也是不负责的。孩子是否感统失调的判断是要到专业的机构进行专业的检测的，只有有了专业的检测结果，才能对孩子进行专业的有针对性的感统训练治疗，才能让孩子的失调问题逐步得到解决。不然，很有可能适得其反，做很多无用功。

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