专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案
拉萨十大语文培训机构排名
考试资讯
拉萨十大语文培训机构排名
20年的教育办学,一直秉承着“匠心龙文,潜心育人”的教育精神,始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求。
草成语有哪些
成语是经过千百年积累起来的约定俗成的固定短语,它反映了古代社会生活的各方面,至今仍闪烁着智慧的光芒。那么草成语有哪些呢?一起来了解下吧:
【草成语有哪些】
草腹菜肠:比喻毫无才学。亦用为谦词。
草芥人命:视人命如草芥而任意摧残。同“草菅人命”。
草率将事:指办事马虎不认真。
草靡风行:比喻道德文教的感化人。同“风行草偃”。
草木萧疏:萧疏:冷落,稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。
草木愚夫:旧时农民的谦称。象山野之中草木那样愚昧无知的人。也指人对农民的蔑称。
草蛇灰线:比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。
餐风宿草:形容旅途或野外生活的艰苦。
草偃风从:比喻道德文教的感化人。同“风行草偃”。
草偃风行:比喻道德文教的感化人。同“风行草偃”。
草衣木食:编草为衣,以树木果实为食。形容生活清苦。
承星履草:头戴星光,脚踏草地。形容早出晚归辛勤劳作。
寸草衔结:比喻虽然力薄,亦当感恩图报。
打草蛇惊:打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。同“打草惊蛇”...
丰草长林:①茂草高林。②指隐逸之地。
风行草从:比喻有声望者的言行影响世态俗情。同“风行草偃”。
风兵草甲:犹言草木皆兵。
风驰草靡:比喻强大的势力能制服一切。同“风行草靡”。
风烛草露:风中之烛易灭,草上之露易干。比喻人已衰老,临近死亡。
风行草靡:比喻强大的势力能制服一切。
不弃草昧:草昧:原始,未开化。不嫌弃蒙昧无知的人。用作谦词。
草草了事:草草:形容草率、马虎;了:办完,结束。草率地把事情结束了。
草草收兵:马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任,不细致,不慎重。
草创未就:草创:开始创办或创立;就:完成。刚开始做,尚未完成。
草间求活:草间:草野之中。形容只求眼前能马马虎虎活下去。
草菅人命:草菅:野草。把人命看作野草。比喻反动统治者随意谑杀人民。
【与草有关的成语】
草满囹圄:监狱里长满了草。比喻政治清明,犯罪的人极少。
草莽英雄:草莽:草丛,草野。旧时指在山林出没的农民起义或强盗们中的著名人物。
草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
草木俱朽:象草木一样死去,世人并不知道。借喻人一生毫无建树。
草木知威:连草木都知道他的威名。形容威势极大。
草庐三顾:顾:拜访。刘备为请诸葛亮,三次到草庐中去拜访他。后用此典故表示帝王对臣下的知遇之恩。也比喻诚心诚意地...
草率从事:草率:粗枝大叶,敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。
草率收兵:比喻马马虎虎、急急忙忙地把事情结束了。
草薙禽狝:薙:除草;狝:杀。如同割除野草,捕杀禽兽一般。比喻肆意屠戮,无所顾惜。
草头天子:强盗的头领,旧时亦指入山聚众起义的首领。
草行露宿:走在野草里,睡在露天下。形容走远路的人艰苦和匆忙的情形。
草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。
长林丰草:幽深的树林,茂盛的野草。指禽兽栖止的山林草野,旧常喻隐居之地。
春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心...
寸草不留:连小草也不留下。比喻搞得精光,一无所剩。
寸草不生:寸草:一点儿草。形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。
打草惊蛇:原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。
饭糗茹草:饭、茹:吃;糗:干粮;草:指野菜。吃的是干粮、野菜。形容生活清苦。
风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。比喻微小的变动。
风声鹤唳,草木皆兵:唳:鸟鸣。听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
风行草偃:偃:倒伏。风一吹草就倒下。比喻道德文教的感化人。
肤皮潦草:形容不扎实,不仔细。
浮皮潦草:形容不扎实,不仔细。
积草屯粮:储存粮食和草料。
疾风知劲草:在猛烈的大风中,只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。
剪草除根:除草时要连根除掉,使草不能生长。比喻除去祸根,以免后患。
【关于草字的成语】
结草衔环:旧时比喻感恩报德,至死不忘。
藉草枕块:藉:垫衬。古时居父母之丧,坐卧在草垫上,枕着土块。形容悲痛欲绝。
惊蛇入草:形容草书写得矫健而活泼。
蔓草难除:蔓草:蔓延生长的草。蔓生的草难于彻底铲除。比喻恶势力一经滋长,就难于消灭。
拈花惹草:比喻到处留情,多指男女间的挑逗引诱。
奇花异草:原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。
琪花瑶草:琪、瑶:美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。
惹草拈花:惹:招引,挑逗。比喻男女调情。多指调戏妇女。
十步芳草:芳草:香草。比喻处处都有人才。
十步香草:比喻处处都有人才。
视如草芥:芥:小草。看作象泥土,小草一般轻贱。比喻极端轻视。
屯粮积草:储存粮食和草料。
闲花野草:野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
香草美人:旧时诗文中用以象征忠君爱国的思想。
野草闲花:野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
依草附木:原指鬼神有所依凭,擅作威福。后比喻凭借他人势力,为非作歹。也比喻不能自立,依靠别人。
一草一木:比喻极微小的东西。
斩草除根:除草时要连根除掉,使草不能再长。比喻除去祸根,以免后患。
招风惹草:比喻招惹是非。
白草黄云:形容边塞秋季的荒凉景象。
兵马不动,粮草先行:作战时兵马还没出动,军用粮草的运输要先行一步。后泛指行动前须作好准备工作。
拨草瞻风:比喻善于观察事物。
草船借箭:运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
化若偃草:指教化推行如风吹草伏。形容教化之易推行。
黄冠草服:粗劣的衣着。借指平民百姓。有时指草野高逸。
【草有哪些成语】
黄冠草履:粗劣的衣着。借指平民百姓。有时指草野高逸。同“黄冠草服”。
横草之功:横草:把草踩倒。如同将草踩倒的那样功劳。比喻轻微的功劳。
疾风劲草:在猛烈的大风中,只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。
疾风彰劲草:比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。同“疾风知劲草”。
翦草除根:翦:“剪”的异体字,割断。割草要把草根彻底除掉。比喻除去祸根,不留后患。
鞠为茂草:指杂草塞道。形容衰败荒芜的景象。鞠,通“鞫”。
鞫为茂草:指杂草塞道。形容衰败荒芜的景象。
枯蓬断草:干枯、断折的蓬草。因易随风飘散,故亦以喻不由自主,行踪难定。
粮多草广:比喻战备物资充足。
绿草如茵:绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
落草为寇:寇:盗贼。旧指逃入山林做强盗。
迷花沾草:指拈花惹草。
粘花惹草:惹:招惹;草、花:比喻好。比喻到处留情,多指男女间的挑逗引诱。
墙花路草:比喻不被人尊重的女子。旧时指妓女。同“墙花路柳”。
轻尘栖弱草:比喻人生无常。
寝苫枕草:睡草荐,以草把为枕。古时居父母丧的礼节。
探竿影草:探竿、影草、都是渔民使鱼聚集后下网捕捞之法。佛教禅宗借以喻启发性的随宜施教。
天造草昧:①指天地之始,万物草创于混沌蒙昧之中。②指草创之时。
铜驼草莽:形容国土沦陷后残破的景象。同“铜驼荆棘”。
魏颗结草:表示受恩深重,竭力报效之意。
闲花埜草:野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。同“闲花野草”。
衔环结草:结草:把草结成绳子,搭救恩人;衔环:嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德,至死不忘。
削草除根:犹斩草除根。指从根本上消除祸患。
瑶草奇花:指仙境中的花草。
小初高课程辅导
专业的小初高机构
-
科学入学测试
-
一对一线下授课
-
课后作业巩固提升
-
实时沟通解决问题
-
规划师私人订制学习
-
课堂反馈及时上传
-
阶段性规划课程进度
-
达到课程目标
中小学语数英补课机构-专注考试,只上名校
A scientific learning system
- +课前 /Before class
- +课中 /In the class
新课学习>随堂测试>课后作业>阶段测试
- +课后 /After class
期末家长会,沟通教学计划,明确学科重难点
考试资讯
拉萨十大语文培训机构排名
龙文中小学小初高辅导优势优势领先的教学理念,倡导以人为本的教育,在业内率先推出“个性化”创新教育理念;推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来;让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会;提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。
草船借箭读后感
诸葛亮很了解曹操,也知道曹操是个多疑的人。曹操不会出兵,只会射箭。果然,曹军真的向他们这边射箭了。下面内容是草船借箭读后感,欢迎关注。
读《草船借箭》,我佩服诸葛亮的智慧,他真是人世间的一位奇人。
周瑜嫉妒诸葛亮的才能,想把诸葛亮杀死。于是在宴会上,他刁难了诸葛亮,让诸葛亮在十天之内做好十万支箭。
诸葛亮知道周瑜想除掉自己,于是他想到了一个一石二鸟的计谋。一方面,可以除掉曹操,另一方面,周瑜的要求可以得到满足。诸葛亮想了一会儿,说只要三天就可以完成。宴会结束后,周瑜还让那些做箭的人把速度放到最慢,故意刁难诸葛亮。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船,还在上面放了许多稻草人,每艘船由大约30名士兵划船。诸葛亮第一天什么也没做,第二天什么也没做,直到第三天的四更时,诸葛亮和鲁肃上了船。天已经开始起雾了,他们向曹营驶去。五更时,诸葛亮和他的部下已经到了曹营,这时的雾很大,诸葛亮命令士兵打鼓呐喊。
诸葛亮很了解曹操,也知道曹操是个多疑的人。曹操不会出兵,只会射箭。果然,曹军真的向他们这边射箭了。不一会儿,稻草人被射满了箭。大雾渐渐散去,诸葛亮派人在船尾喊:“谢谢曹丞相的箭。”然后顺流而下。诸葛亮回到后,拿出十万支箭,交给了周瑜。
看完后我赞叹不已,诸葛亮真是令人敬佩,真是足智多谋,他说:“不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。”诸葛亮了解曹操的心理活动,知己知彼,方能百战百胜。同时他还能算出天气,如果那天没有雾,恐怕曹操不会中计。所以,要赢得这场仗,必须有正确的时间、正确的地点。当然,鲁肃也是功不可没,如果他告诉周瑜诸葛亮借船的事,这个计划就不可能实行了。此外,这艘船是属于鲁肃的。