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机构：新航道出国英语考试培训学校 时间：2020-11-06 13:58:17 点击：980
导语概要
新航道学校,雅思/托福ETS官方合作伙伴,专注出国留学英语培训14年,我们提供雅思培训、托福培训、SAT、ACT、AP、小托福及一站式出国留学服务!新航道学校是有考社春季班的，而且针对雅思、托福、SAT考试开设了不同的课程，学员可以根据自己的需求选择合适的课程，一对一入学测评，专属学习规划...
雅思阅读段落细节题之做题策略
笔者跟同学们分享的段落细节题的做题技巧，但是只有技巧是远远不够的。段落细节题是雅思五大题型中最考察考生英语硬实力的一个题型。所以要真正突破这个题型，还需要同学们坚持不懈的练习。只要大家充分利用以上技巧，再加上对真题中段落细节题的练习，在考试中轻松解决这类题目是一定能实现的。
1. Predict the key words
上文中提到，段落细节题多数缺乏明显的定位词，原文中的词或短语多被同义转换或高度概括了。所以在做这类题目时，不能按照常规的方法先找定位词，然后到文中搜索位置。在没有定位词的情况下，应该思考文章作者在表述题目这个细节时，会用到什么词表达。例如剑八TEST 1的SECTION 1中有这样一道段落细节题：
The description of the origins of pendulum clock.
考生在遇到这个题目时，应该想作者去描述一个物品的起源时，可能会用到什么样的表达方式。很明显，一个物品的起源肯定会涉及到时间，地点以及人名等。这样考虑，这个题目就迎刃而解了，无非是到文中找很醒目的大写或数字，而且是涉及到pendulum clock的起源，这个题目就做出来了。
2. 上下义词
上义词是对事物的概括性、抽象性说明；下义词是事物的具体表现形式或更为具体的说明。举例说明，rose、lily这类词作为下义词其上义词就是flower。那么，在阅读文章中出现的名词往往是下义词，而在题目中，出题人则经常概括为它的上义词。这也是考生利用题目中的名词到文中定位却定位不到的原因，因为在原文中出现的经常不是这个名词本身，而是它具体的下义词。以剑四中的题为例：
Play can benefit the human organ.
很多同学看到这个题去定位organ, 花了很长时间找不到，其实文中出现的是organ的下义词brain。所以考生在看到题目中出现名词时，千万不要盲目用来定位，应该到文中有意识的搜寻这个名词的下义词才是正解。
3. 利用文章结构做题
同学们自己写作文的时候往往在开头段介绍背景或追溯历史渊源，所以当题目中出现ancient/ past/ history/ background/这类词时，应着重从文章前面，比如一二段去寻找。而与此对应的，如果题目中出现future/ predict/ expect/ long-term/ suggestion/ proposal这类表述未来发展趋势，或提出意见的题目，则要侧重从文章最后去寻找，因为一篇文章的最后多数会展望未来或针对一个现象最后提出建设性的意见。
以上是笔者跟同学们分享的段落细节题的做题技巧，但是只有技巧是远远不够的。段落细节题是雅思五大题型中最考察考生英语硬实力的一个题型。所以要真正突破这个题型，还需要同学们坚持不懈的练习。只要大家充分利用以上技巧，再加上对真题中段落细节题的练习，在考试中轻松解决这类题目是一定能实现的。
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[雅思培训]阅读考试避免五大坏习惯
小编整理了雅思阅读要避免的五个坏习惯
小编整理了雅思阅读要避免的五个坏习惯，来看看： 雅思阅读坏习惯1.音读 许多同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。 另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，"一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。"因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。 雅思阅读坏习惯2.心读 心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。 雅思阅读坏习惯3.指读 指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。 雅思阅读坏习惯4. 复视 复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的同学往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的材料，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。 雅思阅读坏习惯5. 头的摆动 阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。 以上就是小编整理的5个中国考生雅思阅读坏习惯，很多考生在雅思阅读考试中也会不自觉地出现这些坏习惯，如果能改掉这些不良的雅思阅读习惯，充分练习快速阅读、略读和泛读的技巧，那么同学们雅思阅读考试的分数会大幅度地提高。
机构特色
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特色一
强大的师资团队
创始人拥有海外留学背景和丰富海外创业经验，集团发展期间，更是凝聚了一批胸怀梦想，志存高远的优秀海归精英、资深行业老师，共同为中国留学生提供私享定制服务，让学术迸发活力，将传统融合创新。
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特色二
高端的稀有资源
海外名校稀缺资源：经过多年海外市场深入扩展，新逸航掌握了全球TOP10/30/100顶级学府、最热门留学专业珍贵资源。高端精品项目资源：多款高端海外留学/培训/科研/就业/生活项目，使学生家长放心享受私人订制服务。
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多维度贴心服务
海外背景的留学生团队，使新逸航清楚知道留学生到底需要什么，服务全程采用管家式解决方案，从留学前期中期后期涉及到的学习生活相关，针对产品和服务的设计都非常贴合准留学生、留学生的需求和思维方式。。
雅思课程
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雅思6分班
招生对象：四级已过或是雅思5分，希望能集中学习，使英语能力和分数有所进步，目标为雅思6分及以上。
班级类型：日班，晚班，周末班。
课程特点：以雅思考试6.0分为目标，通过306课时，首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础，然后进行强化和运用，最后辅之以雅思真题基础上的应试实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分的语言成绩准备。
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雅思6.5分班
招生对象：四级已过或是雅思考了5分，希望通过集中学习，使英语能力和分数有所进步，目标为雅思6.5分及以上。
班级类型：日班，晚班，周末班。
课程特点：依托考试知识点，集中讲解雅思各类题型特点，以剑桥雅思真题训练为基础，结合胡敏雅思第7代系列教材听、说、读、写分项授课，点明技巧。
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雅思7分冲刺班
招生对象：词汇量6000以上的高中生或大学生、CET6级500分以上水平或雅思总分在6分或6.5分以上的学员。
班级类型：日班，晚班，周末班。
课程特点：专为雅思目标分数为7的学生设计的梯级培训课程，紧扣雅思考试，以剑桥雅思真题训练为基础，结合胡敏雅思第7代系列教材重点讲解应试方法、强化技巧并过渡到高难度题型培训。
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雅思精品班
招生对象：词汇量在3500左右的学员。
班级类型：日班，晚班，周末班。
课程特点：① 个性化采集 ② 入学水平测试 ③ 测试分析报告
④ 差异分析 ⑤ 制定培训方案 ⑥ 阶梯式教学法 ⑦ 教学管三方落实
⑧ 教学情况反馈及调整 ⑨ 后续跟踪保障 +① 达到习惯养成-培养学员良好自主、高效学习习惯。
师资介绍
