昆明美国留学哪个中介比较好

美国大学到底欢迎什么样的人呢？特别是美国的名牌大学，怎么样才能被录取入学呢？这是每个申请人最想知道的。

(一)美国大学的录取标准

美国大学的录取标准与中国大学有很大不同。中国大学是一考定终身，分数线决定一切；美国大学则看重发展潜力、人格魅力和综合素质。

①分寄个人成绩单。在美国，分数固然重要，在申请材料中成绩单是不可缺少的。由于美国高中是四年制，所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此，中国申请人要把从初三开始的成绩寄往美国大学，分三次寄走。第一次是1月1日申请截止日期前的成绩，第二次是申请过程中的成绩，第三次，则是被录取后的最后成绩。

你在阅读申请要求时，会发现任何一所大学都将学业优异作为录取的最基本的首要条件。但没有一所大学会仅仅因为你在考试中取得了高人一等的分数而录取你，因为分数并不能完全说明学业上的潜力，更不能体现人的全面素质。

②个人学术能力。学术优秀是美国大学选拔人才的一个首要条件。申请人的成绩单，所学课程的难度，排名、SAT、TOEPL等标准考试成绩，学科竞赛取得的奖项，甚至是参加过的培训，都是招生办所看重的。学术潜力表现为超出一般课业水平的学术能力。

对英特尔奖的得主，美国各大学当然是张开双臂欢迎的。在国际奥林匹克竞赛以及其他一些较高层次的学科竞赛中获奖的学生当然同样受到欢迎。

③个人课外成就。这是仅次于学术的一个重要方面。招生办在申请的校内和社会活动项中，寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据。他们希望了解申请人的成就、动力、领导力、精力、勤奋、正直、公正以及热情。

④人格天赋魅力。这是美国各大学在录取中极为强调的一点。此外，有着卓越天赋的学生，可以由大学的专业教师或教练来进行评价。

⑤个人艺术特长。申请人的艺术作品，如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐，可以由大学的教师进行评价，并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。

(二)如何填写申请表格

那么，申请人的全面情况如何体现呢？美国大学是通过各类申请表格、自荐信、推荐信以及面试来了解申请人的。

①申请截止日期。首先要看清申请截止日期。大多数学校的常规申请截止日期为1月1日，早申请截止日期为11月1日。而个别学校，如斯坦福大学，把常规申请截止日期提前到了12月15日，早申请截止日期为10月25日。也有一些大学的申请截止日期非常晚，甚至可以拖延到4-5月。

②申请表的基本信息。每个大学的申请表都是一个装订成册的本。需要自己填写的申请表分为两个部分，第一部分是基本信息，第二部分是综合信息。

在填写过程中，所谓“基本信息”并不那么简单，除自己的姓名、昵称、性别、年龄、地址、电话、E-mail等等常规信息之外，还有各类考试分数、学术兴趣、职业取向、种族等信息，甚至还要填写自己的父母分别于何时就读于何大学或研究生院，取得何种学位，是否结婚、分居或离异，现居住何处，从事何职业，有何职位。

③申请表的综合信息。申请表的重头戏还在第二部分的综合信息。第一项往往是学术荣誉。紧接后面的课外活动、志愿活动、家庭活动、兴趣爱好一栏十分广阔。你要明白美国大学的用意：学习是首当其冲的基本条件，而各种社会活动和兴趣爱好更能体现申请人的个性、特长、精力和合理安排时间的能力。

④申请表的工作经历。接下的工作经历一项，有几行表格，分为工作性质、雇主、工作日期、每周工作时间等项，最后还有数行空白让你用来描述以上的工作中哪一个对你有着最大的意义，要说明为什么。

⑤申请表的附加材料。另外要注意可否加寄补充材料。几乎所有学校都允许申请人提交申请表以外的附加材料。很多学校的相关专业接受各类艺术作品的复印件、照片和录音带，也接受学术论文和申请人希望提交的其他附加材料。比如，由于申请表的空间有限，无法将全面情况反映出来。于是要精心准备附加材料。

一般来说，附加材料由学术荣誉、工作经历和实验报告三方面组成。如果你在全国和市、区的各种竞赛中多次获奖，可将数学、化学、英语、作文、书法竞赛中获得的几十项荣誉，以学科为序分门别类制作成精美的表格，表格中注明竞赛日期、名称、获奖等级、颁奖单位，并附上各种荣誉证书的复印件。其次，将你的工作经历和发表的作品也列出一张详细的表格。另外将你最好的实验报告译成英文。总之，这些都是申请表上写不下或反映不出来的内容。凡是允许寄附加材料的学校要都寄一套。

(三)申请文章的写作诀窍

每个学校都要求申请人写规定了主题的文章。有的学校慈悲为怀，只需提交一篇文章，有的更为谨慎，要求提交两篇，有的则贪得无厌，以加州理工学院为代表，要交三篇！一篇写学术兴趣的发展，一篇展现人格，另一篇则要“写点有趣的事”！

写申请文章的意义是帮助录取委员会通过课程、学业等级、考试分数以及其他客观数据以外的方面熟悉你。它也将证明你组织思想、语言表达的能力。这说明申请文章是重要的。录取委员会说它不重要，声称申请文章仅仅是申请的一个部分，不是录取惟一的依据，写的时候应该放松。那么，它到底意味着什么，应该怎样写？

诀窍1：上网参考。有道是它山之石，可以攻玉。为了了解申请文章，你可以在美国的网站上寻找有关申请文章的内容。有些网站专门刊登免费的样文，都是申请成功者的杰作。我如获至宝，下载了好几篇文章。认真研读同龄人的作品之后，申请文章在我眼里不再那么高深莫测了。

诀窍2：简洁明快。申请文章以简洁明快为好。申请文章都有字数限制，一般为250到500个词。500个词的文章，翻译成中文，也就千字左右。能用一个词的，不用两个词，能用短词的，不用长词，不要超长。

诀窍3：要有表现力。文章要具有表现力，把想表达的东西展现给别人，而不是告诉别人。对以英语为外语的申请人来说，最奏效的方法是多用动词，少用形容词和口头语。“动作”永远是最具有表现力的。

诀窍4：句式要多样。避免通篇使用短句，短句固然简洁清新，但用多了略显幼稚。中国学生不比美国学生，可以随意运用语言，没有人会认为美国学生不会使用长句。而中国学生使用复杂长句，更能体现其英语的成熟。

诀窍5：文章风格。文如其人，文章的风格应该充分体现自己自然的风格和写作手法。总之，成功的申请文章会把一个血肉丰满的人展现在阅读者的面前。这就是申请文章的意义所在。

当然，在厚厚的申请材料中，申请文章不过是薄薄的一页或几页纸。既不能奢望一篇石破天惊的文章打动招生人员，把你选进你原本考不上的学校，也不用担心一篇平淡无奇的文章让录取委员会倒了胃口，把你拒绝在原本是十拿九稳的学校之外。只有对少数不置可否的边缘学生，申请文章才会起一定的决定作用。

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本文从美国研究生艺术管理专业的修业学分、适合人群、次领域和开设院系进行了全面解析。

艺术管理，是个新兴的、结合管理技巧和艺术背景的专业领域，在美国是有专门的学位授予。有关于艺术管理硕士专业的学校大致有40所左右。顶尖常青藤名校哥伦比亚大学是官方的第一所开始开展艺术管理专业的大学。随后的一些坐落于大城市的综合性尤其是文科类比较强的大学也相继开展了此专业。其中包括Boston University（波士顿大学），Carnegie Mellon University（卡内基梅隆大学），New York University(纽约大学)，Drexel University(德雷赛尔大学)，Seattle University(西雅图大学)，George Mason University(乔治梅森大学)等等。具体的学位名称并不是完全一样，所以在选校的时候可以查找Arts Management(艺术管理), Arts Administration(艺术行政), Theatre Management (剧院管理)，Music Business(音乐商业管理)等等。

在艺术管理教育界，关于艺术管理专业如何设计和设置，一直是颇有争议的，各国各校的做法也不尽相同。美国最早的艺术管理专业，据说就设在哈佛大学商学院 (Harvard Business School Program in Arts Management)，但这个项目早已烟消云散了。现在美国仍有几个学校的艺术管理专业设在商学院，但只是很少数。比较好的艺术管理专业往往设在教育学院或艺术学院。

在中国大陆的情况则不同，新创建的艺术管理专业大都设在艺术学院。这种状况的形成，各国各校有其具体的原因，不能一概而论。比如说，哥伦比亚大学教育学院艺术与人文系下属的艺术管理硕士项目，1971年最早开设在哥大的艺术学院，授予的是艺术硕士学位(MFA);1990年由于院系调整，该项目转入教育学院，授予文学硕士学位(MA)。现在该专业比较强调教育学院与艺术学院、商学院、法学院、新闻学院等协作办学，学生可以跨院选课，但有些学生们仍有不少个人的看法。

设在教育学院，可以更加侧重艺术管理的社会教育性。设在艺术学院，可以更加强调艺术方面的专业性。设在商学院，可以更侧重艺术管理的商业经营方面。设在公共管理学院，可以更强调艺术管理的政策层面和公共服务性。

另外，艺术管理专业最好能设置在文化艺术机构多、活动丰富、实践机会多的大城市，这样能让学生更多地接触艺术，接触实践，开阔视野，增长能力。艺术管理专业设置最好是在硕士以上层面，而且要强调学生的实际任务经验。在本科层面设置艺术管理专业不是理想的选择，因为本科更重要的是通识教育，目的是让学生打好综合的知识基础，而不是过早强调专业和实务。至于博士层面的艺术管理专业，则可更加强调研究和教育，目标是培养相关领域的研究人员和高校师资。

美国研究生艺术管理修业时间或学分

一般学校都要求修满40个学分，修业时间为24个月

美国研究生艺术管理就业市场: -艺术博物馆 -交响乐队 -话剧组 -顾问公司 -雕刻艺术公司 -电影制片公司 中国目前的艺术管理体制，由于受政治和文化传统等因素的影响，并不完善，过去的管理方法和经验显然不能完全满足新时代的需要。目前，随着中国经济的崛起，以及文化艺术活动的日益频繁，艺术市场的健全和发展，艺术管理人才储备以及艺术管理水平的提高已经成了当务之急，因此构建中国艺术管理的合理体制显得尤其重要和必要，这就要求我们需要开发新的管理方法和制度，以及具有国际化的高端管理人才。据研究分析，未来中国艺术管理体制的构想将保持本民族特色的基础上朝着国际化方向发展。从这个意义上说，艺术管理的研究具有前瞻性价值。艺术管理专业的可从事的职业包括艺术管理者，以及一些艺术文化组织的经人。艺术管理者(arts administrators)在小型机构里的职责主要有市场调查，活动的预定安排以及处理一些相关的财政问题。在大型的艺术文化机构里的工作职责和范围就更广一些，除了以上的职责外，还负责指导开发艺术家或演员的创造力，更资深的艺术管理者并需要给管理层提出战略上的计划方针。

美国研究生艺术管理专业的Sub-field 次领域：

Media Management(媒体管理)，Performing Arts Management(表演艺术管理)，Visual Arts Management(视觉艺术管理)，Arts in Youth & Community Development (青年和社区艺术的发展)，Studio Art(室内艺术)，Art Education(艺术教育)，Art Therapy(美术治疗法)

适合此专业的人才：

艺术背景：无论是乐器，声音，舞蹈，绘画，戏剧，主持等，只要是有掌握一个艺术特长，便证明你有非常扎实深入的对艺术的理解，这个是对学习艺术管理领域最好的奠基石。

语言优势：优越的英语沟通能力，甚至是其他语种的掌握是国际艺术交流演出市场最需要的一个能力。

商业头脑：本科有对预算规划，市场营销，筹款，资金运作等这些管理类知识有关基础的学习。

创造性思维：有创意，能够”think out of the box”，知道如何灵活运用有限的资源。

美国至少有四十多所大学设有艺术管理专业，从本科到硕士到博士专业/方向都有。但是，这个学科存在的时间只有三四十年，而且又是交叉学科，因此本身并不是特别的健全和规范。由於创建初期的师资条件各异，各个学校又各有专长和面向，因此艺术管理专业的设置也是五花八门。从总体来说，目前大约有以下几种情况：

1、设在教育学院或艺术学院的艺术教育系

·哥伦比亚大学教育学院（teachers college， columbia university）艺术与人文系的艺术管理专业

·纽约大学（new york university）教育学院艺术与艺术职业系的视觉艺术管理专业

·俄亥俄州立大学（ohio state university）艺术学院艺术教育系的艺术管理与政策专业/方向

·佛罗里达州立大学（florida state university）艺术教育系的艺术管理专业/方向

2、设在艺术学院

·哥大的艺术管理专业1971年创建於艺术学院，1990年转入教育学院

·现在的如耶鲁大学戏剧学院（yale university）

·纽约的布莱特学院（pratt institute）

·纽约时装学院（fashion institute of technology）

·芝加哥艺术学院（the school of the art institute of chicago）

·芝加哥哥伦比亚学院（columbia college，chicago）

·费城德累克赛尔大学（drexell university）

·俄勒冈大学（university of oregon）

3、设在商学院或公共管理学院

·卡耐基梅隆大学（carnegie mellon university）

·印第安纳大学（indiana university）

4、设在文理学院的艺术史或艺术系等

·华盛顿的美利坚大学（american university）

·费城的天普大学（temple university）

以上列出的这些学校基本上是美国比较好的艺术管理专业/方向。

补充：
学习美国艺术管理专业，最好能去纽约、芝加哥、华盛顿、费城这样的大都市，文化艺术场所多，人才多，活动多，对开阔眼界、增长经验很有好处。

申请美国艺术管理专业需足够英语能力。一般的艺术院校录取学生要求学生在校期间的学习成绩优良，对于艺术类院校，一般语言要求比较高，去美国学艺术要做好详细的计划。