苏州中学一对一课外辅导机构前十名

如何提高中小学生的学习的积极性？在孩子学习过程中，让学生获得学习成功的体验，有利于发展学生的学习兴趣增强其学习信心和成就动机。因为，每个人都有受人尊重的需要。学生在学习中获得成功，学习成绩好，老师家长评价高，受人尊重的需要就会得到满足，学习的积极性就会更高。家长必须在课外下功夫，尽最大的努力引导孩子理解当天掌握所学知识。作业的温习、督促孩子自律，并给予孩子一些适当的奖励，让孩子获得学习成功的体验。这是调动孩子学习积极性的有效措施。

六年级是学生最关键的一年，在这个学年的教学计划中，老师应该做好差生辅导计划，帮助他们快速提高成绩，在考试中取得胜利。下面这篇小学六年级差生辅导计划，希望对你有帮助。
 

一、指导思想
 

素质教育是面向所有学生的，而不是少数学生。
 

六年级差生辅导计划符合“没有不好的学生,确保每个学生教好”和“没有差生,只有差异区别”,我们应该从差生入手,把课堂和课外的成功教育教学经验运用起来,帮助他们在学习中建立信心和勇气克。
 

二、基本情况
 

本班差生改造对象有:xxx。学生的基本情况是这样的:平时做作业不认真，不能按时做好课前预习，而且上课不认真听讲。学生学习习惯不好，接受能力较弱，因此成绩不理想。
 

三、工作任务
 

1. 确定差生名单，分析形成差生的原因。
 

2. 采取相应措施，提高各类差生的综合素质。
 

3.认真记录差生的改进工作，总结今后的经验教训。
 

四、具体措施
 

鉴于上述原因，为使其在学习上取得进步，特制定以下措施:
 

1. 加强思想教育
 

很多有学习困难的学生在与同学相处时，往往会有自卑感，所以要帮助他们克服自卑感，树立自信心。可以经常找他们谈心，平均每周谈一次，每次单元考试后谈心，帮助学生树立学习信心，取得进步。
 

2. 加强关注
 

在平时的教学中，多注意这些学生，经常观察、发现、表扬、纠正，给予他们积极的指导，鼓励他们进步。
 

3.养成学习的习惯
 

(1)课前准备
 

每天都要准备第二天的学习用品，或下节课的备课，上课前要求学生阅读课本，找出问题，老师把知识点、重点、难点都保留下来，并通过自己的归纳总结出来。首先，要求放宽，只要完成一些内容，一步一步来。
 

(2)练习
 

课堂练习要认真，如果不能就请组员帮忙解决，不知道去问总比不知道假装知道强。作业要认真写，按时完成，增加时间观念，不要拖延，最好独立完成，绝不抄作业。
 

4. 鼓励帮助
 

鼓励组内优秀学生帮助有学习困难的学生。老师和学生之间的接触时间总是比同学之间短，所以应该利用一切可能的条件来帮助他们，让优秀的学生帮助是非常好的选择。
 

5,在班上建立一个学生学习文件,建立学习目标,在课堂上创造一个良好的学习氛围,对学生独立解决问题起指导的作用。