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高中数学答题技巧经验分享
审题是解题的第一步,如果在第一步出现错误,那么你一定会失分.我发现同学们在解答概率题时由于审题不够细心,导致类型定位不准、情况出现重复或者遗漏等错误比较普遍.今特选几道有代表性的例子予以分析,望大家引以为戒.
一、主观臆断导致错误
例1从装有36粒药丸的瓶中,随意倒出若干粒(至少一粒),则倒出奇数粒的概率与倒出偶数粒的概率的大小关系为().
(A)倒出奇数粒的概率大
(B)倒数奇数粒的概率小
(C)二者相等
(D)不能确定
错解:因为倒出的是奇数粒还是偶数粒机会相等,即倒出奇数粒的概率与倒出偶数粒的概率都为 .故选(C).
剖析:这是一个等可能概率类型,因为任何一粒药丸都有倒出与不倒出两种可能,所以总的基本事件个数为 ,其中倒出的为奇数粒的事件数为 ,倒出偶数粒的事件数为 .所以应选(A).本题如果允许倒出0粒,选(C)就是正确的了,都是“至少一粒”惹的祸!
二、混淆类型导致错误
例2某家庭电话,打进的电话响第一声时被接的概率为 ,响第二声时被接的概率为 ,响第三声时被接的概率为 ,响第四声时被接的概率为 ,则电话在响前四声内被接的概率为().
(A) (B) (C) (D)
错解:记打进的电话响第一声时被接为事件A,打进的电话响第二声时被接为事件B,打进的电话响第三声时被接为事件C,打进的电话响第四声时被接为事件D.则电话在响前四声内被接的概率
.故选(C).
剖析:以上求解过程中错误地将A、B、C、D四个事件的关系理解为相互依赖的条件概率,而实际它们之间是彼此互斥的.所以电话在响前四声内被接的概率 .故选(B).
三、遗漏情况导致错误
例3某种产品有2只次品和3只正品,每只产品均不相同,需要进行科学测试才能区分出来,今每次取出一只测试.通过三次测试,2只次品被检测出来的概率为多少?
错解:这是一个等可能的概率类型.记“所取的三件产品恰有两件次品”为事件A.完成事件A共有 种不同方法.而从5件产品中任取3件共有 种不同取法.所以所求事件概率为 .
剖析:以上解法中忽略了对适合要求的事件B:“所取出的三件产品均为正品”的考虑,即出现了漏解现象.因此所求事件的概率为 .
一些孩子在高考阶段花很大的功夫去学习,明明很刻苦,但是效果却不是很好,这其实这就是学习方法没有找对,这时就需要找到一个很明确的指导。
高考前由于学习压力增大,很多孩子都会变得很焦虑,听课效率不高,情绪波动较大,意志不坚定,这时一定要有专业的老师帮孩子疏导。
有些学生一味按照自己的思路刷题,尤其是高三后半阶段的学习,更要注重做题技巧,要抓重点,总结做题规律,才能更好的取得优异的成绩。