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中小学辅导技巧:辅导一定要有针对性,也就是说孩子哪里有问题就练哪,但也不要总是练一类单一的题目,像有些家长一看孩子除法出问题了,就玩命练除法吧,结果孩子把乘法忘了,这样就是让孩子对这类除法记忆过于深刻了,把别的题目忘了,加减乘都忘了,训练要重点突出,但还要照顾全面,易混的题目要多进行比较...
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如何提高中小学生的学习兴趣?孩子有不懂的地方,家长不要埋怨孩子为什么不懂,更不能加以斥责,要鼓励孩子提出什么地方不懂,找出不懂的原因,然后积极启发他们,帮助他们动脑筋,切忌烦躁、死记硬背或放下不管。复习旧课和预习新课的习惯。经常督促孩子按时复习当天课程,预习第二天要上的新课,是帮助孩子巩固当天所学知识,为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固,甚至没有学会,日积月累,在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。
适合学员:需要单科短期突破,中高考冲刺,有个性化提升需求的学员
课程特色:1对1辅导,课堂吸收有保障;针对薄弱问题专项辅导;教做题,更教解题方法
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数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。下面是高中数学技巧,欢迎各位阅读和借鉴。
1.先看笔记后做作业
一些高中生很沮丧。他对老师说,他已经听清楚了。但是为什么自己做这个题这么难呢?
原因是学生对老师所说的话的理解没有达到老师要求的水平。因此,每天做作业之前,一定要先阅读课本的相关内容和当天的课堂笔记。
通常一个好学生和一个坏学生最大的区别是坚持下去的能力。尤其是当习题不匹配时,作业往往不是老师讲的那种类型的问题,所以不能比较消化。
如果不重视这一事实,长期实施,将会造成巨大的损失。
2.问题后加强反思
学生们必须清楚,他们所做的问题不能成为考试的题目。
我想用我正在解决的问题的思路和方法。因此,要做好自己每一个问题的反思。总结你的收益。
综上所述,这是一个什么内容,用什么方法的问题。实现知识碎片化,问题串成一串,随着时间的推移,建立起科学的网络体系的内容和方法。
3.主动复习总结提高
总结这一章是很重要的。初中时是老师为学生作总结,做得细致、深刻、完整。
高中是做自己的总结的,老师不仅不做,而且不留下复习的时间,也没有明确指出做总结的时间。
4.积累资料随时整理
注意积累复习材料。将你的笔记、练习、单元测试和考试按时间顺序排列。
每次你读的时候,标出你下次读的重点。这样,复习资料的能力越精要越好,一目了然。
1
经过评测系统对学员基础情况、学习不足等做全方位测评方案。
2
资深教师对诊断结果作二次分析,制定解决方案;分解细化阶段目标。
3
定期追踪学习效果,对比阶段性目标调整下一培养阶段的目标和方案。
4
课后、测后将学生表现及成绩及时反馈,听取建议,全程把握学生的培养方向。