苏州全日制培训机构哪家好

如何提高中小学生的学习兴趣？自信是提升学习热情的前提。孩子在学习过程中如果丧失了信心，就会导致求知欲减退，学习热情一落千丈。相反，如果孩子能够不断看到自己的进步，看到自己的努力变成了看得见摸得着的实际成果，这种成就感就会使自信心大增，从而大大激发学习的热情。家长可以采取下面的方法让孩子“看得见”自己的学习成果。◆将孩子用过的书本和练习册收集起来，堆放在显眼的位置，让孩子时时看到自己努力的成果。◆选择比较薄的书籍和练习册，这样，孩子很快就能读完或做完，容易体验到成就感。◆不妨偶尔让孩子做一些以前做过的题目，让孩子感到“我会做…‘我能做对”，顺利的过程能增强他的自信心。◆积累小奖励。孩子每次取得了进步，家长不妨根据孩子的兴趣给予他同样的小奖励，比如各式各样的圆珠笔、笔记本、画片等。每当孩子看到这些代表自己进步的可爱小物件时，一定会自信又愉快。

孩子的抵触情绪表明这些孩子有很强的自主性、独立性，不做任何不喜欢的事。这样的方式能够保持心理平衡，发泄心中的不满，如果引导得当，会有积极作用。那么，孩子对老师有抵触情绪怎么办呢?
 

尊重孩子让他们发表看法
 

当孩子对老师产生抵触情绪时,父母应该用一个温和的态度对待孩子,不让孩子产生压力,让他们在一个宽松、自由的氛围中发泄他们的不满。在这个过程中，父母应该学会仔细倾听，孩子会觉得自己的烦恼得到了尊重，不会隐瞒自己的态度，直言不讳的表达出来。
 

当孩子的情绪稳定下来后，父母应该和孩子一起冷静分析事情的利弊，客观地看待冲突。如果问题的主要原因在于孩子，就有必要合理利用孩子的竞争心理，帮助孩子认识到自己的错误，提高孩子认识自己缺点的能力。
 

让孩子学会换位思考
 

作为家长，如果一味的避免孩子的不满，让孩子无条件服从老师，这只会加剧孩子对老师的抵触。有些家长只站在孩子的角度去思考问题，过度溺爱孩子，甚至跟孩子责怪老师，去学校和老师大吵一架，结果情况更糟。
 

在这方面,父母应该学会培养孩子的同情心,有时也被称为移情。站在孩子的角度重新审视老师,必要时也可以创建一个换位思考的角度,让孩子学习更体贴他人,理解他人。这样，在家里就可以改善孩子和老师的关系，减少孩子对老师的抵触。教导孩子尊重老师，同时鼓励他有想法就表达出来。
 

与学校和老师沟通
 

有些孩子在学校和在家里表现不一样。在家里，很勤奋、懂事、听话，是一个很乖的孩子。然而，一旦到了学校，就会感到沮丧，不喜欢学习。家庭和学校教育的差异导致了孩子性格的差异。
 

此时，家长应积极、冷静地与老师沟通，为老师提供一些孩子在家的日常表现，让老师也了解孩子行为的另一方面，对孩子的行为有一个全面的评价。
 

家长和老师应该分析双方在教育孩子的方式上的差异，求同存异，给孩子相同的教育价值，以免让孩子无所适从。