南京小学一对一课外辅导机构前十名

做到这2点就能提高孩子的学习积极性！第一、不要随便奖励孩子很多家长可能都会存在这个问题：让孩子把作业做完，就奖励10块钱，或者买个什么玩具等等，最后孩子是把作业写完了，但目的是为了奖励，长时间这样发展下去，会养成孩子做作业或者做其他事情，是为了奖励去做的，慢慢的更对学习失去兴趣。第二、制定规则来约束孩子孩子从小，家长就应该给孩子制定规则，比如孩子回到家后，是不是要先写作业，写完作业后，规定只能看多长时间的电视，玩多久手机等等，让孩子从小养成良好的习惯，多给孩子讲不好好学习的坏处，多去肯定和夸赞孩子，监督孩子改掉身上的坏习惯，往好的、正确的方向发展，这样也会提高孩子的学习积极性。

我们都知道学习是需要掌握方法的，但是方法掌握不当就会出现不好的学习效果。所以家长要及时发现，及时帮助孩子纠正。下面就来说说孩子学习方法不当的表现有哪些。
 

(1)学习没有计划
 

“一切都是提前做好的，学习计划是实现学习目标的保证。”但有些孩子没有学习计划，他们整天被动地忙于家庭作业和考试，缺乏积极性。
 

因此，要看什么，要做什么，要学什么是数不胜数的，但他们总是想“老师想让我做什么”而不是“我想做什么”。
 

(2)没有科学利用时间
 

时间对所有人都是公平的。一些孩子可以在有限的时间内悠闲地安排他们的学习和生活。而有的同学虽然很忙，但是实际效果并不好。有些孩子不善于挤时间，他们经常抱怨:“每天回家，就是吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间为自己安排别的事情?平时还有孩子松松垮垮的来参加考试，这些都不是科学利用时间的表现。
 

(3)死记硬背
 

死记硬背是指不经思考的重复，重复很多次之后就会在大脑里留下印象。它不需要理解，也不需要注重记忆方法和技巧，这是学习的最低表现形式。它经常使记忆的内容相互混淆，不能长时间记忆。
 

当学习内容没有组织，或者孩子不愿意花时间去分析学习内容的意义时，孩子往往会采用死记硬背的方法。
 

(4)没有形成知识结构
 

知识结构是知识系统在孩子头脑中的内化反映，即孩子在知识输入、加工和存储的过程中在头脑中形成有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是非常重要的。如果没有合理的知识结构，无论多少知识都只能是散落的沙粒，无法发挥应有的作用。
 

有些孩子单元考试成绩很好，到了综合考试却不及格，其原因往往取决于他们没有掌握知识之间的联系，没有形成相应的知识结构。这些零散的知识很容易忘记，也很容易误导。