东方启音
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
专家推荐:感知觉训练,下颚骨训练,合唇训练,喂吃训练
专家推荐:专注力训练,安坐·等候轮次训练,社交行为训练
专家推荐:社交行为训练
专家推荐:认知理解和逻辑表达训练,视听训练,运动表达及多感官训练,专注力训练,社交行为训练
专家推荐:认知理解和逻辑表达训练,解难及推理能力训练
专家推荐:专注力训练
专家推荐:口部肌肉训练,美国最新自闭症服务方法Star,加拿大Hannen自闭症游戏及互动家长培训方法,运动表达及多感官训练,视听训练
专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达及多感官训练
面对孩子时常忘东忘西,心急的爸妈可能做了哪些不太恰当的处理方式呢?爸爸妈妈赶紧来看看自己是否也不小心这样做了?
1、过度指责处罚
「你看,我不是跟你说过了,你怎么又忘了?」爸妈的过度指责,甚至是处罚孩子,孩子会很紧张,担心自己做得不好,越是担心自己做不好,当然就会越做不好;或者是因为爸妈过度指责孩子,让孩子对于上学这一件事情的印象变得不好,当然就会排斥上学或学习了。相对于不恰当的指责,当孩子记住了某事时,爸妈应该不吝给予鼓励与赞美,孩子感到有成就感,更加愿意努力地记住其他事情。
2、硬逼孩子上课
有些爸妈发现年幼的孩子容易忘东忘西,就很紧张,因而急忙地找寻坊间的潜能开发班或记忆加强训练班,于是孩子一整天都在「上课」。其实在幼儿园阶段,透过游戏来学习的效果才会最好,若是花太多时间于这类课程之中,孩子不仅不见得会喜欢,也可能会过度疲惫而影响到记忆力表现。
NG3、给予过多协助
在上学之前,孩子目不转睛地看着电视卡通,爸妈却在一旁整理着孩子的书包,这类场景可能时常出现在你家吧!然而,给予孩子太多的帮忙,也就等于剥夺了孩子的学习机会。
当孩子进入大班,应该开始教导孩子自己做些生活自理的事务,像是每天都要整理的书包,适时地让孩子帮些小忙,逐渐增加孩子需要帮忙的内容,而这样的方法同时也是让孩子知道把书包整理好是自己应该负责的事。
假如孩子忘东忘西的状况持续到小学阶段,并且伴随出现活动量大、坐不住、没耐心…等行为表现,就会开始怀疑孩子可能有注意力不足过动的问题。另外,有些孩子从婴幼儿发展阶段就有明显落后(如:七坐八爬九发牙、一岁开始学走路),再加上连生活中有趣的事物都记不住的话,可能就要怀疑有发展迟缓的情形。因此,东方启音建议当孩子有上述这些状况的时候就需要及早到医院接受评估,以了解是否需要及早接受服务,可千万不要以为是「大只鸡晚啼」!
课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
2.从入职到助理服务师到服务师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案;从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
欢迎每一个特殊需要的孩子,在东方启音感受温馨与放心。