青岛十大儿童社交训练机构排名

　　6个月左右的孩子就能分辨出不高兴与友好这两种不同的语音，此时的宝宝还会吸引大人们满足他的要求，另外宝宝还开始使用一种新的发声方法，即我们常说的“咿呀学语”，这些都是宝宝渴望社会交流的表现。

　　在这个阶段，能让宝宝享受语言，不仅能宝宝学会更好的交流，也能让宝宝跟你有更多的互动，那么作为家长，我们可以做什么呢?

　　1、熟悉的开场

　　采用熟悉的开场白与宝宝沟通。用熟悉的声音作为开场白，与宝宝进行沟通：比如有节奏的语调叫宝宝的名字，多叫几遍。四个月的宝宝已经对自己的名字有反应了，也能注意明显的指代他的词，因此这个时候，叫宝宝的名字是比较适合宝宝的开场白。

　　2、保持注意力

　　让宝宝保持注意力。宝宝可以融入谈话，还可以推出谈话，开头用“嗨”之类的话打招呼，引起他的兴趣，如果你发现宝宝的眼神开始转移，那么需要妈妈重读开头的关键词，让他重新与你互动。

　　3、让宝宝参与

　　让宝宝参与。妈妈和宝宝说话，先说一个长大嘴巴，正大眼睛，让人印象深刻的“啊”然后等着宝宝张开嘴巴，模仿这个声音。接着你慢慢的吧嘴唇变成圆形“哦”看看宝宝会不会与你发错同样的表情。如果与你的声音相互配合，说明宝宝已经开始跟你对话了。

　　4、取名字

　　取名字。给宝宝熟悉的玩具人和宠物取名字，刚开始是单音“妈”“爸”“球”“猫”等等。当宝宝的眼睛提示你她对“猫”感兴趣的时候，就教他名字。让宝宝跟着你的视线去看猫，等到你们两个都看到猫的时候，你可用兴奋的语调告诉宝宝说“猫”。这样，宝宝才会逐渐把刚刚一系列动作与“猫”联系在一起。

　　5、语言扩展

　　语言扩展的运用。语言扩展能使宝宝的语言学习更进一步。当宝宝对某件熟悉的东西感兴趣的时候，你可以大声的说：有只猫。这是属于婴儿主动学习的过程，对学习内容能记得更牢。或者可以跟着宝宝自己引发的信号走：当宝宝打喷嚏的时候，你马上说“一百岁”这样重复多遍后，宝宝在打过喷嚏后自动转向你，期待你说“一百岁”。

2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗