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武汉十大初三全日制小班辅导学校

机构:学大教育 时间:2021-04-15 17:04:47 点击:538

导语概要

京翰中小学辅导优质的师资保证:教育顾问+省重点学校一线教师+心理辅导专家构成的精良师资团队全程跟踪分析掌握学生学习的优缺点,心理品质,目标动机,兴趣爱好,知识层次和难易知识点,突破教学重点和难点,有针对性地进行辅导。

绘画材料

京翰教育课程体系

  • 查缺补漏 巩固基础

    帮助孩子解决考卷上的易错题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。

  • 稳步提升 巩固拔高

    提升思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、标准答题和理解能力。。


  • 复习为主 强化学习

    提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。。

  • 发散思维 技巧训练

    让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在此基础上进行想象,从而产生宽广思路,使解题思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。

  • 拔尖培优 心理调整

    对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解紧张心情和考前恐惧症尤为重要。

初一孩子学习成绩差怎么办?需要重读初一吗?_

  常说初一是初中学习的基础,也是同学们适应初中生活非常重要的一个阶段。在这个阶段,同学们所学习的各科知识都不会太难,但是都会与后面学习的知识有所粘连,因此同学们在初一期间一定要尽力学好,只有这样才能在接下来的时间里更好地学习。那么初一时期,孩子的学习成绩不好怎么办呢?需要重读初一吗?下面是小编的一些看法,希望可以帮助到同学们。

  初一成绩就很差,肯定是跟孩子之前的基础和现在的学习状态有关的,要想提升成绩首先要弄明白到底是哪些原因导致了孩子的成绩不理想的,通过跟老师交流以及跟孩子谈心来了解孩子的心理状态、在学习中遇到到问题,给予孩子积极的指引,帮助孩子能不断突破,改掉一些不良的习惯和行为,争取在之后的学习中有所突破。

  在之前就有家长尝试给孩子转学,重新就读初一,虽然花费的代价比较大,但确实能感受到孩子的改变,成绩虽然不是很好,但是比之前也有提高。一位家长一个人带着两个孩子,每天还有很忙的生意要打理,所以在孩子的管理和教育上就有些疏忽了,在孩子上初一时就因为成绩不是很理想就就近进了一所普通中学,还是很聪明,但在学习上静不心来,再加上家长一天比较忙,对孩子照顾和监督也不到位,所以孩子进入初中不久就跟着一帮同学沾染上了一些不良的习气,学习成绩更是下滑厉害,家长很无奈,最后在初一下半学期上了没多久就打算让孩子先休学,然后再想办法给孩子转学重现到另一个学校就读初一,中间下了很大的功夫。

  要去那个新学校读书,还得参加考试,于是家长给孩子找了各科老师重新补习六年级的知识点来复习备考,最终勉勉强强的考入了那个学校,因为是一所私立学校,所以孩子周内住校,周末才回家。到了一种新的环境下,老师对孩子的管理和要求更严格,孩子也毕竟大了一岁,比之前略懂事了一些,再加上周边的环境的影响,孩子的学习状态比之前好多了,成绩虽然不是很好,但比之前也好多了,也有了自己的目标,虽然只是及格,但总比没有目标要好多了。为了帮助孩子学习,家长在每个周末推掉各种应酬,在家陪伴和照顾孩子,甚至拿起已经放下多年的书来跟着孩子一起学习,跟着孩子一起练习和探讨,在家长的带动下孩子学习的主动性有了明显的提升。

  所以,如果孩子在初一的基础特别差,家长也能想办法让孩子再读一个初一,也未尝不是一个好的选择,再读一个初一帮助孩子把整个初中学习的第一步给走好了,打好基础,之后的学习会轻松一些,否则到了初二之后,孩子会发现自己什么都不会了,在上课时混混沌沌,在做题时一脸懵,即使孩子想要学习好,却发现布置从何下手了。整个初一的学习有两个关键任务,打好基础和调整状态,做好这两点,为之后的学习铺平道路。

京翰教育中小学辅导京翰教育
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京翰教育文化

京翰教育成立于2000年,由京城教师联合创办。创办至今,京翰教育依托雄厚的师资团队和完善的教育服务体系,已成为中国颇具规模的小初高全科课外辅导机构。京翰教育的企业使命是“让每个孩子都能获得量身定制的教育服务,成为更好的自己,收获美好的未来”。20多年来,京翰教育一直专注于K12个性化教育,已覆盖国内14+座城市,开设校区近百所,服务学生超10W人。


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