京翰教育教育
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一对一辅导的好处在于:可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,*就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。一对一辅导就选京翰教育,大机构,有保障
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第八课 投身精神文明建设
一、先进文化、中心环节和基础工程、根本任务
1、什么是发展先进文化?
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。
2、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?如何把握这一方向?
①方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。
②牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
3、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些?
①马克思主义指导思想;②中国特色社会主义共同理想;③以爱国主义为核心的民族精神;④以*创新为核心的时代精神;⑤社会主义荣辱观等
4、社会主义核心价值体系的重要性:社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
5、精神文明建设的内容:在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。精神文明建设包括两方面内容:思想道德建设和教育、科学、文化建设。
6、思想道德建设
(1)地位:加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
(2)要求(如何加强社会主义思想道德建设?):我们要以实际行动 ①弘扬爱国主义精神,
②坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,
③自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范,
④树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,
提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。
7、教育、科学、文化建设
(1)地位:发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。
(2)意义(为什么要发展教育科学事业?):当今世界一个*综合国力的强弱,越来越取决于国民素质的高低。全面提高国民素质,直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们*的综合国力。(教育科学→综合素质→综合国力)
8、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(两素,四有)
二、精神文明创建活动
9、精神文明创建活动的含义和具体形式:
含义:精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造,也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。
具体形式:如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动等。
10、精神文明创建活动的意义:
①丰富了广大人民群众的精神文化生活;
②促进经济与社会的协调发展;
③对*的精神面貌产生了巨大影响。
11、我们青少年如何投身精神文明创建活动?
①从自己做起,从小事做起,行为得体,注重形象,遵守社会公共道德规范。
②积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。
③善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。
帮助孩子解决考卷上的易错题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
提升思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、标准答题和理解能力。。
提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。。
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在此基础上进行想象,从而产生宽广思路,使解题思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解紧张心情和考前恐惧症尤为重要。