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导语概要
全程跟踪，多轮摸底测试，科学安排教学，不断扫除知识死角，除班级教学外，适时开展小班训练和助教辅导，提高学生应试能力和得分技巧；
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关于腾大教育教育
腾大教育集团成立于2009年3月，总部位于江苏省苏州市高新区邓尉路9号润捷广场北楼18层，是一家专业从事中小学1对1个性化课外辅导的大型品牌教育连锁机构。公司经过10年多的快速发展，目前已经在苏州、无锡、常熟、张家港、昆山、合肥等城市设有分校，并且每年分校校区都在向周边区域稳步扩张。腾大以“爱+激励”为教育理念，注重学生学习动力的激发，习惯的培养和方法的传授，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的性格、沉着冷静的心理素质和积极乐观的心态，全面提高学生的学习品质。
高考英语高频考点归纳-非谓语动词（二）
高考网为大家梳理高考英语高频考点归纳-非谓语动词，希望备战高考的考生能在英语学科取得好成绩。高考备考是个漫长而又艰辛的历程，我们长达十五年的学习生涯，会在高考的时候进行检验，所以小编希望广大考生能够重视高考，认真对待每一个学科中的每一个知识点，因为你大意漏掉的可能正是高考考卷出现的。更多高考英语复习资料，欢迎关注高考英语辅导！
高考英语高频考点归纳-非谓语动词：
1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
To learn a foreign language is difficult .（作主语）
学会一门外语是很难的。
It’s easy to see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）
很容易见到他们的姑姑。
Tom wanted to have a cup of beer.（作宾语）
汤姆想要喝杯啤酒。
His wish is to be a driver.（作表语）
他的愿望是当一名司机。
I have nothing to say.（作定语）
我没有什么可说的。
The teacher told us to do morning exercises . （作宾语补足语）
老师让我们做早操。
They went to see their aunt. （目的状语）
他们去见他们的姑姑。
2. 动名词：做主语、宾语、表语、定语和补语。
Learning English is very difficult .（作主语）
学英语非常困难。
I enjoy dancing.（作动词宾语）
我喜欢跳舞。
I have got used to living in the country.（作介词宾语）
我已经习惯了住农村。
His job is driving a bus.（作表语）
他的工作是开车。
3. 现在分词：做表语、定语、状语和补语。
The story is interesting.
这个故事有趣。
He sat there，reading a newspaper.（作状语）
他坐在那里，读着一张报纸。
The area being studied may be rich in coal.（作定语）
这个正在被研究的地方可能富含煤。
He saw the thiefstealing some money from the bank.（作宾补）
他看到小偷正在从银行偷钱。
4. 过去分词：做表语、定语、状语和补语。
He is interested in the news.（作表语）
他对这则消息很感兴趣。
polluted river（做定语）
被污染的河流
Given more time,I can do my work better.（做状语）
如果再被多给些时间，我会把工作做得更好。
I found my watch stolen.（做宾补）
我发现我的手表被偷了。
非谓语动词重、疑、难点
以上是高考英语高频考点归纳-非谓语动词内容，希望各位考生仔细学习，整理归纳，并每天记忆。希望大家能够学好英语，在考试中取得好成绩！
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