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潍坊高考冲刺辅导班价格收费

机构:山东高中辅导 时间:2021-06-10 16:24:08 点击:592

导语概要

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    高考英语词汇 快速背诵英语单词的方法

  高考进行备考阶段,整理了高考英语词汇:快速背诵英语单词的方法,供同学们参考。

  高考英语词汇:快速背诵英语单词的方法

  一、 “四动”法

  “四动”法,即手脑嘴并用,边看、边读(大声朗读)、边记、边写,充分调动各种感官,强化单词的记忆效果,锻炼动口、动脑能力。(高中单词快速记忆)

  二、拼音记忆法

  拼音记忆法是指将英语单词用汉语拼音进行分解,最后再综合记忆的方法。例如,genius(天才)可以分解为“ge(基因)+niu(牛)+s(死)”,所以天才就是“基因牛得要死的人”;guide(导游)可以分解为“gui(贵)+de(的)”,所以“导游是贵的”;panda(熊猫)可以分解为“pan(胖)+de(的)”,所以“胖的熊猫”;glove(手套)可以分解为“g(哥)+love(爱)”,所以“哥爱手套”。

  三、形近记忆法

  形近记忆法是指将一些词形相近的词进行归类记忆的方法。如:like-bike,tea-teacher,ear-pear-near-hear-heart,tree-three-there,four-your, quite-quiet, is-his,read-bread,plane-planet,though-through,for-four, she-he,close-lose,starstart,book-look-cook,cake-lake-wake-make-take, blow-bowl,sing -sign,from-form,walk-talk, thought-bought- brought,taught-caught,see-sea,meet-meat.(高中单词快速记忆)

  四、构词法

  掌握一些构词法知识,可以大大增加词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:

  1.派生法,即在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并与该词根的含义有着密切的联系。此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性;后缀-ness表示名词性等(一般前缀变词意,后缀就变词性)。又如like-unlike,teach-teacher,friend-friendly,sad-sadness,动词后加ed和ing 的后缀,可以这样记:令人ing,感到ed

  2.合成法,即把两个或几个各自*的单词并到一起组成一个新的单词。由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+board(木板)=blackboard(黑板);class(班)+room(房间)=classroom(教室);foot(脚)+ball(球)=football(足球)。

  3.转化法,即在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性。主要有名词转化为动词,动词转化为名词,形容词转化为动词或名词等。如:water(n.水)water(v.浇水);lift(v.举起)lift(n.电梯);last(adj.过去的)last(v.持续);tear(n.眼泪) tear(v.流泪);joke(n.笑话) joke(v.讲笑话)

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山东高中辅导教育是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括小学语数英辅导,初中语数英政史地生辅导,高中课程辅导,一对一小班课等,在山东有多个校区,方便家长就近选择,名师辅导,专属老师进行一对一精心授课,实施有针对性的辅导,因学生个人情况采取不同的授课方式和提升策略,学习效果监控与家长密切联系,通过电话和家访,监测学习效果,并对老师全程管理,直达目标,掌握学习方法,端正学习态度,提高学习效率,使综合素质全面跃升,直达目标。


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高考冲刺辅导,我们的优势

  •                             1

                                学习目标管理

                                学生入学测试,初始成绩确认明确定位,了解自身问题,认同提升所需路径及措施。

  •                             2

                                学习内容管理

                                任课教师将制定专属于每一位学员的高考学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈。

  •                             3

                                学习任务管理

                                任课教师每日都会布置新高考任务和作业,学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。

  •                             4

                                学习结果管理

                                统一模考、个性化高考冲刺周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。


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