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　　文科生没有实验，也鲜少有项目。但这并不意味着专业背景这一块儿就可以被忽略了。对于你将来想要研究的方向，你对相关领域有着怎样的知识储备，你有着怎样的见解和思想高度，这些都是需要去思考和面对的。

　　2.理工科

　　都说文无第一，理无第二。在理工科的申请中，扎实的专业知识才是我们手中的大炮。理工科的学生应在平时的学习生活中，多关注国内外的科技发展，多接触最前沿的科研资讯。在学校积极参加老师的科研项目团队，获得实践/实验经验并促进自身能力的迅速提升。当然，也可以通过其它途径参加专业相关的大型科研项目。一言以蔽之，顶呱呱的专业能力和闪闪发光的科研背景是王道。

　　3.商科

　　本专业申请的学生平时要尽可能利用身边的所有资源，多跟老师、同学沟通，多阅读专业相关的学术论文和杂志，多关注专业最新的学术动态。想申请跨专业的学生一定要提前做准备，可以选修申请专业相关的课程，尽可能的地去学习申请专业相关的知识。另外，可以尝试发表相关的学术论文或者会议论文，教授通过论文可以看到学生对申请专业领域的认知和理解程度，以及是否具有相应的学术基础和科研能力。

　　4.艺术类

　　艺术，从来没宣称过自己是只为了美而存在的。艺术就是艺术。没有正负，没有好坏，没有褒贬，但那是艺术。对于想要去日本在艺术方面继续进行深造的同学来说，你的技巧，你的信念，你的创造，你的风格都是打动教授的关键。所以一定要磨练自己的技艺水平，用作品说话。

　　如果你对如何专业背景提升还有疑问，可以咨询名师，将为你的背景提升制定具体方案，为名校申请助力！

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自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦，学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段，日语发音规则：元音，日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”，与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。日语发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意，汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象，日语普通话中，元音的长度有两种，长元音的长度大致为短元音的两倍，例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答，请听录音分辨元音的长短，反复练习，除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。