南京靠谱的日本留学机构排名
自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦，学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段，日语发音规则：元音，日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”，与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小
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2016日本留学申请的材料准备
众所周知，材料准备是其中十分关键的一环，往往决定着申请的成败。那么，如何才能制作出既适合自己、又能令招生官印象深刻的申请材料呢?
个人陈述
PS就是个人陈述或说明，要说出你到底喜不喜欢这个专业、喜欢到什么程度、对未来有什么设想，去读研究生、博士一定要谈对这一领域的看法，说出自己对它的热爱。
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要注意的有：
1、PS的长度要适中，600 800英文单词。
2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。及
5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免 中式英语 。
推荐信
推荐信在申请材料中也是很重要的，是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。对于研究类课程的申请，尤其是PhD的申请，三封推荐信中应该至少有两封学术推荐，即要有两个教授或老师推荐，推荐内容主要在你的学术能力和研究能力，并顾及课外活动和社会活动。选择推荐人时要遵循熟悉、专业两大原则。
内容包括：基本情况介绍;推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的估计、研究能力。恰如其分地评价被推荐人，比言过其实的赞誉更令人信服。着重介绍被推荐人曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
个人简历
个人简历一般A4纸一页，要简明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的话，建议不要超过2页。一般包括以下内容：个人信息，姓名，性别，出生日期和地点，邮寄地址，联系E-MAIL，电话。
目标：哪所大学，什么专业及学位，个人目标是什么。
教育背景：就读时间，学校名称，专业，学历学位，GPA，排名;工作实习：简要介绍工作实习时间，单位，具体工作或实习内容;所获得的奖项;英语及综合能力。
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日本京都大学申请大难点之AAO申请-
日本京都大学申请大难点之AAO申请-日本，如今留学的人越来越多，不论高中生、大学生还是读研的学生，都想早日去留学接受好的教育，很多同学对京都大学AAO申请,日本,日本留学中介的相关问题有所疑问，下面小编整理了《日本京都大学申请大难点之AAO申请-日本》，欢迎阅读，如有疑问欢迎联系我们的在线老师，进行一对一答疑。
京都大学对中国大陆，香港以及台湾的申请者做如下要求：
对于想作为研究生或者是大学院生入学京都大学的志愿者，在向志向的研究科递交出愿手续之前，必须先向许可支援办公室进行材料审查。
流程：事前准备——AAO系统申请——筛选，询问教授可否——可，联系教授——准备出愿——接受入学实验或选考——确认入试结果——合格者入学。
二、京都大学AAO申请制度审核重点
1.出身校排名——比较重视211，985院校
2.学历真伪性——需要做教育部电子学历认证
3.大学成绩单——建议均分80+，理工科比较看重专业课成绩
4.研究计划书——指定用纸，指定格式，是考察重点
5.语言等级证——建议日语N1，托福85+，高分会有很大优势
6.志愿者简历——基本信息以及教育经历等，明确且真实，初印象很重要
三、如何通过京都大学AAO审查？
首先，自身条件。
对于京都这样任性的学校，志愿者本身的硬性条件是必须的，比如上一点谈及到的出身校和平均分，甚至是语言成绩这三点。
其次，时间规划。
熟悉掌握AAO申请时间和截止时间，合理规划申情安排，细致准备材料，做到有备无患，将申请做到井然有序。
最后，文书打造。
研究计划，无疑是AAO考察中的重中之重，这是教授对志愿者的研究能力，语言水平，逻辑思维，学习态度的一个综合考察，所以一定要打造一个有独特想法的研究计划，包括简历的撰写，清秀而明晰，会让教授对你留下深刻印象。由此可见，申请成功与否绝不是一个因素就能决定的，而是环环相扣，相辅相成，只有步步为营，才能步步为赢。
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这个“背”字恰好说明人们自觉不自觉地认为扩大词汇量的最有效途径主要是机械记忆，日语的单词、短语和习惯用法虽然可以靠机械记忆强记，从而达到短期的记忆效果，但更重要的是靠理解来达到彻底掌握的目的，因为从效果来看，理解记忆的效果远远超过机械记忆，只有理解的东西才更容易记住，而且不容易遗忘。日语词汇量惊人的丰富，考虑到外语学习者的词汇量相当有限这一事实，我们必须有重点地选择记忆词汇，不能“抓到篮里都是菜”，碰到单词就重点记忆，“根据词汇所表达的内容和使用范围，人们把词汇分为共同核心词汇与专用词汇，选择了需记忆的词汇之后，还要按照学习的方式进行选择。
