东莞东城区有没有关于自信心培训的课程在哪里
阅读障碍指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿童在平均成绩上低于其他同龄儿童,只达到低年级儿童的平均水平,要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症,相反很多患者是智商极高...
博沃思CAS认知力测评系统,来源于神经学与心理学测评表,是从美国引进的最新的智力测量工具,从认知加工的过程阐述智力,相比于传统的测量,能够更好的引用于实际生活中,为学员提出针对性的能力提高方案。是目前使用最广泛最安全的注意力健康度测评表。
精品心理课程
Course objectives- 01
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
- 02
游戏心理课
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。
- 03
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
- 04
音乐治疗课
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
- 05
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
- 06
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
儿童益智玩具怎么选
市场上有很多种类的益智玩具,这些玩具能够给孩子带来许多益处。所以在挑选玩具的时候,也是要讲究方法的。下面就来说说儿童益智玩具怎么选。
1、钓鱼类玩具
一开始,可以跟孩子一起玩,用树枝给他钓鱼。这是一个比较简单的方式,孩子在一岁左右就能做得很好,能够锻炼宝宝手眼协调能力。
2、粘土、太空沙
孩子小时候都喜欢玩沙子,喜欢使用各种模具来雕刻他们自己喜欢的图案。刚开始只是随意地铲,之后会慢慢有意识的堆一些形状,这样就是一种进步。至少,可以发挥主观创造性。
3、锤小球
如果有*的孩子可以用这个游戏来发泄自己。当然,购买不仅仅是为了满足宝宝的敲敲打打的欲望,还能让他了解到球的各种颜色对应于哪个球框,能够更好的培养宝宝的观察能力。
4、叠罗汉
一开始只是简单的叠圈圈,大的在下面,下的在上面。这种简单的方式,孩子很容易就达到。现在给他玩对应不同的数字,难度逐渐增加,能够体现出不一样的耐性。
5、剪纸
孩子在某一个阶段的时候特别喜欢剪纸,对这些刀具显得特别感兴趣。那么在买这些玩具的时候,可以买切切乐,剪刀也有一整套的,可以满足孩子自己动手剪纸的愿望。
6、搭积木
说到益智玩具,很多人一定会想到积木这个东西。而且孩子也非常喜欢玩积木,一个人也能安静的搭一整天。当孩子发现自己可以把积木搭得很高的时候,就会为自己鼓掌,觉得有一种自豪感油然而生。
积木不管是什么样年龄的孩子都可以完,因为小孩子们建造的东西和大孩子们建造的东西是完全不同的。
当然了,生活中还有很多益智的玩具,这需要家长多多去发现,这也是让家长帮主孩子打开智慧的金钥匙。
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