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自贡十大全封闭强制性教育管理学校

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-09-02 09:36:48 点击:354

孩子叛逆管教

青少年封闭式叛逆成长学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、亲情淡漠、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校|青少年叛逆学校|孩子叛逆教育学校。系全国首家使用代币制教育模式的叛逆孩子管教学校。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的叛逆孩子学校。

封闭学校众多课程收益,带来终身受益的能力

  • 孩子叛逆管教

    习惯培养

    由内向外渗透,培养学员生活优良习惯

  • 孩子叛逆管教

    自救互助

    模拟求助演练,提供应急避险意识学习

  • 孩子叛逆管教

    军旅生活

    感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质

  • 孩子叛逆管教

    生活自理

    系统化管理,锻炼孩子的*生活能力

  • 孩子叛逆管教

    心智教育

    培养孩子面对挫折,促心智、促进成长

  • 孩子叛逆管教

    *成长

    远离父母,*成长,提高生活适应力

辅导孩子学习要讲究方法 -

有些父母对孩子采取放任的态度,认为这样可以让孩子养成自觉性。这种态度势必造成孩子对学习不重视,成绩一天天下滑。对孩子的学习一定要关心,不要放任,放任孩子,后果会令父母后悔莫及。

“望子成龙”可以说是父母共同的心愿,然而遗憾的是,不少父母虽然有“望子成龙”之愿,却无“教子成才”之法,虽然也花了不少时间,费了很大劲,但孩子的成绩仍很差,这是为什么呢?

智择优教育专家杨达认为:主要还是父母用的方法不对。孩子还小,父母首先应该手把手地教,如同孩子学走路一样,先牵着他们走一段,再扶着走一段,最后再放手,完全撒手不管的办法是行不通的。

那么,应该如何辅导孩子学习呢?

严练:培养良好的学习习惯

家教就是对孩子兴趣的激发与习惯的培养。孩子身上表现出来的,凡是好的态度和方法都应该把它们固定为习惯,只有成了习惯,好的态度才能自觉地表现在学习上。

好的学习习惯必须从小抓起,坚持不懈,不成习惯就不能放松,而要做到这点,重要的是要在平时严格要求,强化训练,要有股“狠劲”,如要求孩子放学后先做作业再玩,做作业要一心一意,开始孩子可能不愿意,但久而久之,在心理上形成定势以后,就会主动先做作业。从开始很别扭逐步养成习惯,孩子就会自觉地先做作业后玩,做作时聚精会神,他的行为也就在严格训练下成了自觉行为了。

自检:培养责任心

有个家长带孩子去看心理医生,医生问孩子的病症,家长只说了“马虎”两个字,原来“马虎”病导致孩子学习频频出错,医生针对孩子这种学习马虎缺少责任心的态度,认为主要是由于家长从小就包办代替,帮他查、帮他改,甚至帮他写,最终导致孩子养成了这种习惯。难怪,当老师问及出错的原因时孩子却说:“不是我马虎,是我妈马虎。”

这个教训是深刻的,作为家长,一定不要包办孩子的作业检查任务,而要从小教给孩子自我检查的方法,帮助孩子养成对每一个字每一道题都认真负责的习惯,数学中查数字、查符号、查公式、查计算,做一道题就要力求做对,让他们学会正向检查法、逆向检查法,或者家长虽然心中有数,但不告诉孩子错在哪里,而让他们自己查出错误来,并且让孩子整理一个“错题集”,以便孩子时时翻阅,对他们责任心的培养会有很大好处。

激趣:提高学习积极性

“兴趣是最好的老师。”只有对学习有浓厚的兴趣,才能充分调动学习积极性。提高孩子学习兴趣的方法有很多种,在家庭中可采用游戏法进行有关科目的训练。

家里可以举行“朗诵会”、“家庭广播”和“家庭剧院”等游戏节目,这些都会大大提高孩子的学习兴趣,这时家长要善于发现孩子的优点,让他们体会到成功的喜悦,在学习的过程中可采取游戏、比赛等形式进行,在激发兴趣的同时也让孩子领悟到哪怕是一个多么微小的地方都要用心读、记,才能在“家庭大赛”中获胜。

通过这些途径,孩子对学习产生了浓厚的兴趣,积极性被调动起来了,成绩就会突飞猛进。

总之,父母辅导孩子的学习重在方法,有效的方法是培养孩子成长的必要条件。

孩子叛逆管教

夏令营多重主题活动,蜕变从这里开始

  • 孩子叛逆管教

    习惯养成

    让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯

  • 孩子叛逆管教

    感恩教育

    让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习

  • 孩子叛逆管教

    军事锻炼

    学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神

  • 孩子叛逆管教

    集训营收获

    拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。

现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标,而是盲目的学习,不知道自己学习是为了什么,学习的目的是什么,从而引起孩子对学习的厌倦情绪,有些孩子在学习上表现出不自信,缺乏自主考虑,无法集中精神,长期这样,而家长却不重视,只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压,逼得孩子厌学,青春期的孩子心智发育不成熟,无法很好的面对家庭和学校的双重压力,很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩,从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力...