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赣州幼儿语言障碍训练机构推荐排名

机构:东方启音 时间:2021-09-15 10:11:58 点击:351

康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务,通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务...

儿童康复训练

此课程优势

  • 家庭训练:定期开展家长指导会根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。

  • 能力发展测评:定期评测和追踪孩子能力水平用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步。

  • 趣味发音游戏:提升孩子的发音能力和口肌能力设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性。

  • 多情境教学:提升孩子在不同场景运用语言表达能力营造集体学习氛围,规则意识、模仿学习能力和社交技巧。

  • 个性化训练方案:结合孩子个性化问题,制定治疗方案引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。

学习优势

  • 儿童自闭症语言康复

    感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 儿童自闭症语言康复

    社交情感游戏

    社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

  • 儿童自闭症语言康复

    小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

北京星星雨王秀卿老师ABA知识长沙讲座

一、      主讲人介绍:王秀卿 主任教师
       大专,学习心理学,现任北京星星雨主任教师、学前部教学主管1993年12月参加工作至今14年多,主要从事孤独症儿童早期干预(3—7岁)包括学生的能力测评、教师培训工作和个案训练。在十几年的工作中服务于全国3000多个个案。
       2002年赴马来西亚(华抿自闭症辅导协会)两个月学习TEACCH教学法,并负责培训马来西亚教师运用行为分析法(ABA)。
       2006年赴美国参观学习,主要参观各类特殊教育机构,他们服务的学生年龄在3—21岁,有孤独症人和其它残障人士的早期训练、成年人日间工作和生活养护训练等。
       2005年----2007年已在全国八个省十几个特殊教育机构和学校进行短期的家长和教师专业培训和各类研讨会。
    
二、      讲座主题:
1、用爱和科学陪伴孩子成长
2、问题行为的处理
3、自闭症儿童语言障碍的辅导原则及技巧

三、讲课内容:
第一天 :
☆ 家长的参与和态度
☆ “情绪”的意义与作用
☆ 如何分析自闭症儿童的问题行为
第二天 :
☆自闭症儿童的语言障碍
第三天:点评时间
限制报名人数:6人,收费标准:400元/人(以最先付款为准)
时间:一个小时
(备注:讲座期间,每天有一个小时的提问时间。)
四、讲座时间:2009年5月1日-3日,地点:长沙市喜乐地卡通公园4楼,长沙爱慧自闭症培训中心
   

五、收费标准为:200元/人

六、报名方式:1.通过电话报名:请致电0731-5676815,13755101879找张老师
          2.通过邮件报名:manting168@yahoo.com.cn 
          3.汇款方式:通过农业银行汇款
            开 户 行:农行长沙市井湾子支行
            用户名:张樵昆
            账  号:62284 8109 02613 66314
            汇款后,并务必保留汇款底单,以备必要时再作核对

儿童康复训练

一个孩子的语言发展水平通常表明他的智力发展水平。如果孩子的语言障碍,可能会影响他的生活。语言障碍是什么?语言发育迟缓是指儿童的语言发展能力低于同龄儿童,或长期达到同一语言能力。与语言发育迟缓不同,语言发育迟缓不包括发音,而是指理解和使用语言的能力。即使孩子的发音能力正常,但由于大脑发育的原因,可能也很难识别、理解和使用单词。