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岳阳封闭式叛逆管教学校正规吗?

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-09-24 15:48:14 点击:452

孩子叛逆管教

高一学生厌学该怎么开导[心理案例]

自电脑发明以来,网络普及以来,人们的生活越来越便利了。但与之同时也产生了很多令家长担心不已的事情。孩子喜欢玩弄电脑,沉迷于网络。导致出现一系列的问题,人际沟通障碍、厌学逃学、成绩下降、叛逆等等。心理咨询师表示针对孩子的这些问题,亲子间的沟通很重要

现象一:

地铁上有一个大约四五岁的小女孩和爸爸上车,有一位坐着的女士为小女孩让了座位。小女孩什么话也没说理所当然地坐下后,伸手给爸爸“iPad!”然后低头玩起了平板电脑,直到到站爸爸把电脑收好,带着小女孩下了车。

现象二:

一学期结束假期回家,小王每天终于有大把的时间可以用在电脑前了,每天除了吃饭睡觉就是耗在游戏上。父母问个什么问题也敷衍了事,就连家庭聚会也都心不在焉地参加。和许久未见的朋友出去吃饭,也都是手机不离手,相互间有一句没一句地聊着天,更多地是在手机中各个APP中来回切换。

利方青少年心理咨询分析:

经常能听到朋友间在抱怨,现在的孩子早就没有了以前的快乐,任何时候只要抱着一台电脑就可以了。就连两个一起吃饭的人,都可以通过网络来聊天,而不是面对面的交谈。

也许正是科技带来了便利,所以很小的孩子就都学会了使用电脑网络,更多的时间花费在电脑上,就会只有更少的时间用于学习和人际交流。这很有可能造成孩子日后对电脑网络的痴迷,让孩子产生网瘾。

针对孩子的网瘾,家长一般都会选择拔电源、断网络、加密码、斥责打骂等形式。可是往往发现这样做了之后不仅没有缓解孩子的网瘾,反而让亲子关系弄得更加紧张,很有可能激起孩子的逆反心理,更加觉得父母不理解尊重自己。在临床心理咨询中经常会发现因为网瘾而打骂孩子最终造成孩子逃学厌学、离家出走的个案。孩子有了网瘾,家长都很着急,禁止或者限制孩子上网都是出于好意,想要帮助挽救孩子,可是一系列不科学的方法,不但不能解决孩子网瘾的问题,反而很有可能适得其反。

那么家长要怎样做才能帮助到有了网瘾的孩子呢?

利方心理咨询中心青少年心理咨询师指出:青春期的孩子自我意识开始增强,他们更多地希望得到家长的尊重,希望家长能将自己看作是一个大人,平等地交流。因此处理孩子网瘾问题最好的办法就是,家长要学会多和孩子沟通。

喜欢沉迷于网络世界的孩子多数都是因为在现实世界中他们的心理需求没有办法得到满足,过多地被家长或老师否定、责骂,所以他们才会求助于在网络世界通过游戏来赢得一场战役、成功完成一项任务来体验自己的价值感。再者,家庭中鲜少和孩子沟通,在学校也没有什么朋友的孩子也会将这部分需求通过网络来完成,例如虚拟聊天室、游戏中的组团等。

青少年心理咨询专家提醒家长,在平时中要多注意和孩子沟通,及时了解和满足孩子的心理需求,给予孩子足够的安全感和信任感。不仅要做孩子的父母,也要成为孩子的“朋友”,才能更好地了解孩子,走进孩子的内心,帮助到孩子。

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孩子叛逆管教

学生视学习为负担,失去学习兴趣,对学习产生厌倦的心理,上课无法集中思想,对老师布置的作业敷衍了事,学习效率降低,,这就是青少年对学习产生了厌学心理,青少年厌学是常见现象之一,也是老师和家长的困扰之一,青少年厌学心理久而久之会使自己产生消极的情绪,对任何学习方面的事情提不起兴趣,长期这样,青少年的心理发展都有不良的影响...

夏令营多重主题活动,蜕变从这里开始

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    习惯养成

    让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯

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    感恩教育

    让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习

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    军事锻炼

    学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神

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    集训营收获

    拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。

封闭学校特色,蜕变从这里开始

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封闭管理学校
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    招生对象

    早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

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    教育模式

    通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

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    能否探视

    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

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    确保安全

    学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

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    防卫体系

    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;

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    明确方向掌握方法

    提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力

青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育,贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高,通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养",受训学员冲关率达到百分之九十八,把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条;