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河南封闭军事化学校有没有

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-10-19 16:10:00 点击:353

要理解并接纳孩子的变化,孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时父母要保持平和的心态,必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的,要理解并接纳孩子的变化,如让孩子发泄不满、满足孩子独处的需要、给孩子充分表达自己观点的机会、多倾听孩子的想法等等,尤其要注意的是:千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责,否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂,而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话,那么孩子的青春期症状将不能很好缓解,由此会产生比较严重的问题...

孩子叛逆管教

参加军事化管理能解决孩子们的这些问题

孩子们存在的共同点·COMMON POINT

  • 热爱军旅生活

    渴望感受军旅生涯

  • 拖拉、散漫

    无时间观念,自理能力差

  • 注意力不集中

    做事不专注,效率不高

  • 以自我为中心

    缺乏尊重和感恩意识

  • 生活习惯不规律

    儿时生活规律,长大自控力差

  • 欠缺团队精神

    无分享、不懂团队协作

  • 行动力不够

    不能持之以恒的坚持

  • 沉迷电子产品

    自我封闭,缺乏与他人沟通

孩子叛逆管教

高一学生厌学该怎么开导[心理案例]

自电脑发明以来,网络普及以来,人们的生活越来越便利了。但与之同时也产生了很多令家长担心不已的事情。孩子喜欢玩弄电脑,沉迷于网络。导致出现一系列的问题,人际沟通障碍、厌学逃学、成绩下降、叛逆等等。心理咨询师表示针对孩子的这些问题,亲子间的沟通很重要

现象一:

地铁上有一个大约四五岁的小女孩和爸爸上车,有一位坐着的女士为小女孩让了座位。小女孩什么话也没说理所当然地坐下后,伸手给爸爸“iPad!”然后低头玩起了平板电脑,直到到站爸爸把电脑收好,带着小女孩下了车。

现象二:

一学期结束假期回家,小王每天终于有大把的时间可以用在电脑前了,每天除了吃饭睡觉就是耗在游戏上。父母问个什么问题也敷衍了事,就连家庭聚会也都心不在焉地参加。和许久未见的朋友出去吃饭,也都是手机不离手,相互间有一句没一句地聊着天,更多地是在手机中各个APP中来回切换。

利方青少年心理咨询分析:

经常能听到朋友间在抱怨,现在的孩子早就没有了以前的快乐,任何时候只要抱着一台电脑就可以了。就连两个一起吃饭的人,都可以通过网络来聊天,而不是面对面的交谈。

也许正是科技带来了便利,所以很小的孩子就都学会了使用电脑网络,更多的时间花费在电脑上,就会只有更少的时间用于学习和人际交流。这很有可能造成孩子日后对电脑网络的痴迷,让孩子产生网瘾。

针对孩子的网瘾,家长一般都会选择拔电源、断网络、加密码、斥责打骂等形式。可是往往发现这样做了之后不仅没有缓解孩子的网瘾,反而让亲子关系弄得更加紧张,很有可能激起孩子的逆反心理,更加觉得父母不理解尊重自己。在临床心理咨询中经常会发现因为网瘾而打骂孩子最终造成孩子逃学厌学、离家出走的个案。孩子有了网瘾,家长都很着急,禁止或者限制孩子上网都是出于好意,想要帮助挽救孩子,可是一系列不科学的方法,不但不能解决孩子网瘾的问题,反而很有可能适得其反。

那么家长要怎样做才能帮助到有了网瘾的孩子呢?

利方心理咨询中心青少年心理咨询师指出:青春期的孩子自我意识开始增强,他们更多地希望得到家长的尊重,希望家长能将自己看作是一个大人,平等地交流。因此处理孩子网瘾问题最好的办法就是,家长要学会多和孩子沟通。

喜欢沉迷于网络世界的孩子多数都是因为在现实世界中他们的心理需求没有办法得到满足,过多地被家长或老师否定、责骂,所以他们才会求助于在网络世界通过游戏来赢得一场战役、成功完成一项任务来体验自己的价值感。再者,家庭中鲜少和孩子沟通,在学校也没有什么朋友的孩子也会将这部分需求通过网络来完成,例如虚拟聊天室、游戏中的组团等。

青少年心理咨询专家提醒家长,在平时中要多注意和孩子沟通,及时了解和满足孩子的心理需求,给予孩子足够的安全感和信任感。不仅要做孩子的父母,也要成为孩子的“朋友”,才能更好地了解孩子,走进孩子的内心,帮助到孩子。

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蜕变从这里开始

  • 孩子叛逆管教

    习惯养成

    让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯

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    感恩教育

    让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习

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    军事锻炼

    学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神

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    集训营收获

    拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。

综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成,培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主,体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。