搜课云网 > 励心智素质教育学校 > 资讯总汇 > 武汉专门管教叛逆孩子在哪里

武汉专门管教叛逆孩子在哪里

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-10-19 16:17:05 点击:342

孩子叛逆管教

现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标,而是盲目的学习,不知道自己学习是为了什么,学习的目的是什么,从而引起孩子对学习的厌倦情绪,有些孩子在学习上表现出不自信,缺乏自主考虑,无法集中精神,长期这样,而家长却不重视,只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压,逼得孩子厌学,青春期的孩子心智发育不成熟,无法很好的面对家庭和学校的双重压力,很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩,从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力...

孩子叛逆管教

注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!学校配备专业团队(*二、三级心理咨询),保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯,开发学习潜能,既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础。

蜕变从这里开始

  • 孩子叛逆管教

    习惯养成

    让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯

  • 孩子叛逆管教

    感恩教育

    让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习

  • 孩子叛逆管教

    军事锻炼

    学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神

  • 孩子叛逆管教

    集训营收获

    拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。

军事化管理学校

  • 入学报名

    一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。

  • 招生对象

    招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年

  • 专业的教学模式

    采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式

  • 安全的教学环境

    训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;

  • 口碑好

    口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;

浅析孩子不遵守纪律的原因 -

孩子不遵守纪律,让老师伤脑筋,也让家长伤脑筋.特别是老师向家长告状之后,家长总是着急得不得了,说孩子,不管用,又不能到学校看着他,简直无计可施。

教育孩子遵守纪律,需要花大力气,需要家长与老师的共同配合,不可能一说就灵,一下子就解决问题。孩子不遵守纪律,基本原因是意志品质不强,自控能力弱。所以教育孩子遵守纪律,要从培养孩子良好的意志品质入手。下面就孩子不遵守纪律的一些具体原因和教育措施做些分析说明,供您参考:

一、缺乏良好习惯,导致不遵守纪律。

有些孩子在学前阶段(幼儿园、家里、学前班)没有培养起良好的行为习惯,包括按家长、老师要求做事的习惯,导致入学后纪律不好,甚至一直不遵守纪律。

人的各种习惯是互相关联的,好习惯如此,不良习惯亦如此。一个孩子,如果玩具乱扔,文具乱放,不按时起居,不正经吃饭,想干什么干什么。不想干,家长让干也不干,生活中没有规矩,肯定不会有很好的纪律性。教育这样的孩子,必须从立规矩,培养良好习惯入手。要求要简明、合理,坚持下去不动摇,在养成好习惯的同时,跟老师配合,培养遵守纪律的习惯。有两点最重要:一是家长能不能坚持,二是跟老师配合。这两点做不到,解决问题就难了。

二、孩子与老师关系不好,导致不遵守纪律。

有时候,由于老师工作方法简单或工作不慎,对某些孩子批评责备过多,甚至讽刺挖苦,或者对孩子的问题处理不公正,不能满足孩子的正当需要,使孩子与老师之间感情疏远,甚至反感、对立,往往在纪律性上表现出来。解决这样的纪律问题,必须从建立师生感情入手。 首先,家长不要对老师反感,不要当着孩子面说长论短,应以理解的态度对待老师。

其次,要给孩子耐心讲尊师的道理,讲“程门立雪”,毛泽东尊师等故事,说服孩子消除对立情绪。

再次,对老师的缺点进行客观分析,适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以主动带着孩子找老师,跟老师一起讨论教育问题,要求孩子支持老师工作,主动帮助老师做一些事情。一旦师生之间隔阂化解,孩子的纪律情况会越来越好。

三、由于孩子缺乏学习兴趣,导致不遵守纪律。

学习兴趣是一种动力,对感兴趣的学科,孩子上课就遵守纪律,不感兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子,自我控制力强,表现不明显;意志品质差的孩子,自我控制力弱,问题就大。

解决这些孩子的纪律问题,应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。如何培养孩子的学习兴趣,请您参阅:《激发学习兴趣真的只需3招》

值得注意的是,孩子的学习兴趣,跟老师的感情疏密有关。对某一学科的学习兴趣跟教这一学科老师的感情是互相促进的关系。因此,建议家长从两方面去做工作,效果会更好。

此外,有些孩子不遵守纪律,不仅表现在课堂上,课后也常有违纪现象。这涉及到孩子的道德是非观念淡薄,思想意识有偏差。家长应与班主任老师认真交谈,仔细研究,共同帮助孩子分清是非,提出改正措施。对这样的孩子,建议老师在班上安排合适的工作任务,使他在为同学服务中提高自信,提高威信,从而提高自我约束的能力。

总之,解决孩子的纪律问题,必须与老师密切配合,调动孩子自身的积极性,持之以恒才能见效。纪律的最高境界是“自觉”,“自觉”要一步一步培养。家长“自觉”十分重要。