莆田感统失调训练机构推荐排行榜
面向群体
-
自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
-
自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
-
儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
听觉统合训练(Auditory Integration Training，简称为AIT)由法国耳鼻喉科医生伯纳德(Guy. Bermnard)所创。该疗法充分利用现代数码电子科技设备，通过一组特别声音与音乐作为一种整体的听力训练程序。让患儿聆听经过过滤和调配的音乐，来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善行为紊乱、情绪失调、语言障碍、交往障碍的目的。
OMP口肌训练课程 | 课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
|---|
| 适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。 | |
| 课程概述 | OMP口肌发音月套餐，是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
| 课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。 | |
| 教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
| 课程安排 | OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课 | |
| 课程价值 | 2008年，引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后， 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
“游戏”一个月，变化还挺多——— “感统训练”助孩子成长
本报讯 （记者星火）新学期开学了，家住芦庄小区的谢女士格外高兴：
儿子经过“感统训练”一个多月后，前天报到时老师们就说他比以前开朗多了。谢女士的儿子刚上小学一年级，但经常出现上课不专心听讲的情况，寒假里她让儿子前往芦庄新村内一家儿童感统训练的会馆“上课”。据会馆负责人介绍，会馆开设半年多来，前来训练的儿童大多在经过一个阶段的游戏后，诸如注意力不集中、平衡感差的毛病都有了明显克服 。
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应的过程。儿童如没有“感统”，大脑和身体就不能协调发展，具体表现为：好动、注意力不集中、胆小不敢表现、重心不稳、任性、容易吵架等。儿童感统训练的目的就是让不同程度的感统失调得到有效改善。目前，感统训练在美国的普及率几乎达到了100％，在德国、荷兰等国也广受欢迎，我国一些大城市近年也陆续在小学或幼儿园中配套设立了“感统训练”，但无锡这样的机构并不多，目前大约有200名左右的儿童接受训练。据了解，很多人对这一训练方式并不了解，而知道的人对效果如何也是将信将疑。
在“智多星”儿童感统训练会馆宽敞的训练房内，放有20多种从韩国进口的训练器材，像大陀螺、跳球、跳床、方向组合器等“玩具”在其他幼儿园、小学中并不多见。训练器材主要是训练孩子的视、听、嗅、味、触觉及平衡感官的各项功能，适合1－12岁的儿童。
康复机构致力于儿童言语发展的启智发音专业机构，国内外专业言语服务师长期培训授课，涵盖儿童言语评估、服务、发展、提升四大领域，帮助儿童与世界对话，近些年来儿童自闭症的发病率大幅提升，尤其从危害的角度来看，也成为了制约孩子健康成长的重要要，专业人士指出儿童自闭症早发现早治疗还是很有效果的，那么哪些行为很有可能是儿童自闭症的表现，家长朋友们需要特别注意，采取科学有效的干预治疗，也可以缓解自闭症的危害...
