湖南邵阳问题少年管教学校

如果并非无路可走的话，家长是不会选择送孩子到一个陌生的、封闭的学校的。把孩子送去叛逆青少年训练学校是家长对孩子教育做出最后的抉择，现在大多数普通教育学校都没有配备青少年心理老师，孩子出现叛逆等行为偏差问题大多数都是因为心理方面出现的问题，普通学校无法解决，而叛逆青少年训练营很多都配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，因此，当家长实在无可奈何的时候，可以考虑送孩子去叛逆青少年训练学校，让专业的人来拯救孩子。

昨天有家长后台咨询孟老师，孩子每天放学就上网， 吃饭不叫他不下来，作业也不好好做，对孩子学习影响很大，要怎么把孩子拉下线?

在网络对我们生活影响越来越大的今天，孩子接触网络的机会越来越多，相信这也不是这一个家长的问题，我首先想问的，为什么孩子一上网，你就担心他影响学习?在平常的生活中你也是给孩子灌输这样的思想的吗，只要好好学习就行，其他的都不用管?

是，孩子的主要任务是学习，可是除了学习，孩子还有生活，他还有玩耍的时间，还有自己喜欢的事，正是通过这些生活中的点点滴滴，孩子获取自己特有的满足感，建立自我评价体系，自我认同感就是从这里建立的。而家长单调的用学习成绩来评价孩子，会造成孩子自我认同感降低，学习变成痛苦的事。

为了减轻学习压力和痛苦，孩子便会通过其他各种更容易产生成就感的方式来补偿，上网打游戏就是最简单的一种形式，这也是为什么大学生也有很多网络成瘾的现象会发生。

根据对网瘾青少年的数据调查，有这种症状的孩子大都表现出在现实中自我认同感低。这是一个危险信号，因为青少年正是自我形成的重要时期，网络是虚拟的，每个人表现出来的都不是真实的自己，而青少年在网络中扮演各种不同的角色，脱离现实世界，长期以往，自我认同感更加难以形成。这是一个恶性循环。

对孩子关注的焦点不要集中在学习，还需要渗入到生活的其他方方面面，帮助孩子在现实生活中建立自我认同感，如此孩子就算上网，也不会沉迷。

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