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河南鹤壁孩子不听话有什么管教学校

机构:励心智素质教育学校 时间:2021-10-28 15:11:50 点击:319

孩子叛逆管教

封闭式军事化管理学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。

封闭学校特色,蜕变从这里开始

The course characteristic
封闭管理学校
  • 孩子叛逆管教

    招生对象

    早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

  • 孩子叛逆管教

    教育模式

    通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

  • 孩子叛逆管教

    能否探视

    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

  • 孩子叛逆管教

    确保安全

    学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

  • 孩子叛逆管教

    防卫体系

    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;

  • 孩子叛逆管教

    明确方向掌握方法

    提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力

青少年叛逆孩子教育学校是教育部批准的民办公助性质青少年励志成长心理健康教育辅导学校,目前是国内首家实施分类分校因材施教,采取半军事化全封闭式管理,透明化管教的心理认知教育特训学校,招生对象:针对所有在成长过程中出现“上网成瘾、厌学、叛逆、早恋、行为异常、亲情淡漠、性格孤僻、自卑自闭、离家出走、*倾向、生活自理能力差、依赖性强”等等不良问题的青少年(8-25岁左右)...

封闭学校众多课程收益,带来终身受益的能力

  • 孩子叛逆管教

    习惯培养

    由内向外渗透,培养学员生活优良习惯

  • 孩子叛逆管教

    自救互助

    模拟求助演练,提供应急避险意识学习

  • 孩子叛逆管教

    军旅生活

    感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质

  • 孩子叛逆管教

    生活自理

    系统化管理,锻炼孩子的*生活能力

  • 孩子叛逆管教

    心智教育

    培养孩子面对挫折,促心智、促进成长

  • 孩子叛逆管教

    *成长

    远离父母,*成长,提高生活适应力

怎样让孩子像沉迷网游一样爱上学习吗?那就帮他获得成就感 -

面对孩子沉迷网络游戏,经常能听到家长这样训孩子:“就知道玩游戏,你怎么就不能把打游戏的劲头用到学习上呢?”

确实,为什么学生学习不能有打游戏的劲头呢?原因主要如以下两方面:

1、因为当前的教育模式是这样的:学习是个长线过程,想要获得好成绩需要很长的时间,在此之前是没有即时反馈的,人都是需要成就感的,当孩子在长时间单调的学习中无法获得成就感自然会心生厌恶。

学习的反馈周期太长了,孩子不知道自己每天学习到底提升了多少,因此面对枯燥的学习提不起兴趣来。

2、而游戏则不同,它能把无数个小成就实时反馈给大脑,刺激大脑分泌兴奋激素,这种兴奋能持续刺激人坚持下去。

比如:玩俄罗斯方块,虽然只是简单的消除方块,也能让很多人乐此不彼地玩下去,主要原因就是人在消除方块的过程中得到了及时反馈,也就是获得了成就感。

消除一行方块就能得多少分,这个反馈周期非常短,获得的成就感促使人不知疲倦地玩几个小时。

所以,学习和游戏二者评价体系在本质上就不相同,一个让孩子闭着眼睛不知效果地学,一个是让孩子奖励清晰地玩。

因此,在平常的学习中,家长可以试着帮助孩子即时反馈学习成果,具体做法参考:

1、比如:在学习英语过程中,记录下孩子当天记住的单词数量,再跟第二天所记数量比较,,如果有超越,家长应该对孩子进行鼓励或者给一个小奖励。

2、或者在孩子做数学作业时,把孩子*完成的题目数量作为反馈。看他在规定时间内究竟能完成多少道题目。

我相信,如果在学习过程中孩子能感到即时反馈带来的成就感,肯定会越学越有劲,甚至对学习上瘾。

孩子叛逆管教