福州少儿编程培训班

少儿编程教育的目标是3-18岁的孩子,通过寓教于乐的方式学习编程语言,基于可视化图形编程工具和基础编程语言,构建了在线编程学习平台和开源硬件平台,使孩子能够通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程来培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等,并学习编程连接各个学科,它属于素质教育的一个分支,也是*在人工智能教育领域基础教育阶段的早期布局,最终达到让孩子成为全科型人才的目标...
少儿编程课程特色
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课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容
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课堂管理
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
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官 方授权
官 方合作机构,WRO参赛组织单位,使用 乐高官 方认证教具。
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优秀师资
实力老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,教学及大赛指导经验。
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专业评估
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。

那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢?其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育,少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中,因为这些高深的编程中,有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟,孩子们喜欢的前提下,少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象,孩子根据这些前提,从 而兴趣爱好表现明显,少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训,用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技,帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯,使孩子的学习与国际相接轨,拥有国际化的竞争力掌握编程技能,采用理论与实践相结合的方式,让孩子全面理解编程知识,在未来创造出无限的可能。
课程特色
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趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
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课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
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零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
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精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
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标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
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教育解决方案
从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才
【教育头条】数学高考试卷惊现编程题!
2018高考落下帷幕
各省的试卷题目都会成为了热点
除了谈论之余
我们可以通过每年的高考试卷来
预判我们教育风向。
编程题目已纳入高考?江苏卷:
?全国2卷:?
?全国3卷:
?
?北京卷:
?
看来不仅浙江高考马上要考Python,编程题也已经进入数学试卷了!
这些考题考的不是什么精深的算法,更多的是编程思维。
像程序框类的题,它考的是编程里的一个基本思维方法叫做【流程图】
要做对这些题,需要的是基本的数学知识和清楚的逻辑思维。
不仅是数学,其他学科里面可能也有编程的思维。
比如全国卷2的作文题目:
这不就是大数据统计的幸存者偏差吗!
希望在编程课中学过这个知识点的孩子都能拿到作文满分。
作为一种创作工具,编程能打开所有的学科。
我们希望达到的一个教育目的是:
90%的孩子都没有选择成为程序员;但100%的孩子最终都练就了一副强大的逻辑思维,和拥抱这个瞬息万变的世界的能力。
看清动向,才能赢自从体育生和艺术生将要被取消之后,科技特长生一枝独秀,什么是科技特长生
科技特长生:得到特定的比赛或竞赛的奖项可被认定为科技特长生,不同地区的认定的标准不同,比如北京看重”青少年科技创新大赛“,”全球游戏创作节“比较大型的国际赛事,集结各国团队,一起创造电子游戏盛会。
我们来看看各区域的招生变化◆北京海淀区的人大附中小学的招生简章,上面明确了招生项目和考察学生创造发明所培养的科学素养,科学解释能力,科学探究能力,问题解决能力。
◆为贯彻落实”十三五“规划,南京市印发了《关于做好2017年南京市普通高中科技特长生招生工作的通知》的文件,明确指出了初中阶段在有科技创新实践活动方面有一定的特长的毕业生。
公告发出,引起诸多的家长关注,虽然涉及的门类和选择的项目没有北京地区的多,但也体现出教育的一个发展动向。
◆广州市第一中学小学升初中的关于科技特长生招收的信息,明确要求了热爱科学,积极参加科普学习和科技竞赛,动手能力强。
孩子们可以报名参加一些科技类赛、机器人比赛或申请专利,并争取获全国性奖项。拿到地区级或*级编程、科技类的奖项,对于入学申请都是加分点。