随州青少年行为矫正学校

暑假孩子们都去哪儿了?答案无非有三个：正在补课，正在去补课的路上，正在纠结着要不要补课。

暑假补习班，成了孩子们假期的劫难。无数的孩子在补课的苦海里回头无岸。

1、升学压力这么大，大家都在补，自家的孩子不补不是要输在起跑线上?

2、假期哪有时间管孩子?不去补习班去哪?总比在外面叛逆泡吧要好。

3、成绩这么差还不补课?快拿不到毕业证了，就指望他考大学呢。

叛逆孩子学校里，因厌学逃学送进来的学生很多，他们大都被家长逼着补过课，最终却放弃了学习。

他们的家长逼他们去补课时正是上述三种理由，而结果却适得其反。

陕西孩子张鹏，自小成绩优异，堪称学霸，父母对其寄予特大希望。

一进初中，节假日的日程便排得满满的，每次考试分数和排名有些起落，便要被父母指责。最终，孩子扛不住这种压力，迷恋上“手游”而被送进叛逆孩子学校矫正。

孩子周薇，成绩优秀。

父亲在外跑业务，母亲在家做微商，无暇顾及孩子，平时晚上送作业班，周末和假朝送单辅班。

开始成绩远好，也听话。可时间一长，感觉亲情淡漠，也厌倦了培训班的生活，便开始早恋，逃学，，最终被无计可施的父母送进叛逆孩子学校。

孩子小杰，学习成绩一般。

从幼儿园到初一，跟着父母的工作异动四处“游学”，辗转广东、潮南、三省的六所学校。

自小学三年级起因成绩差，被父母逼着四处补课，最终毫无起色，产生抵触情绪完全放弃学习，也来到了叛逆孩子学校。

这三个当然是极端的例子，但也有代表性。对于有没有必要报暑假补习班补课，想必你已经心里有了底。

1、成绩好的孩子，你要让他具备竞争力去补课，最好征求孩子的意见，别给他太大的压门力，如处理不好，结果适得其反。

2、没时间顾及孩子学习，不管成绩好坏送去补习班的家长，这是种不负责任的行为，你要反省。

3、至于成绩差的孩子，要不要补课，要看具体情况。

一是学习资质差，做什么事都行，就是学习不行。

二是学习习惯差，造成学习效果不好。

三是老师教法失当，对某些课程不感兴趣。

四是思维懒惰，意志力不强。

五是因转学、转班造成不适，导至学习成绩差，这类孩子情商有点小问题。

厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。