泸州十大叛逆学校_封闭管理_针对孩子叛逆

专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤，“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来，随着不良网络游戏及有害信息的泛滥，导致社会风气和校园学风恶化，越来越多的青少年上网成瘾，已成为不可忽视的严峻社会问题，严重影响家庭与社会的和谐构建。

一、与孩子以朋友的方式相处

有些家长总是高高在上的姿态面对孩子，尤其是在孩子不听话的时候，特别喜欢用我是你的妈妈，怎么就管不了你这种类似的话来压迫孩子，这种话出现的频率越多，孩子的逆反心理就会越严重。

之所以孩子会有逆反心理，认为主要的原因还是因为自己没有得到父母的理解，所以家长还是需要以朋友的方式与孩子平等地交流，拉近与孩子的距离，这样才能减弱孩子的逆反心理。

二、让孩子有发言权

有些家长会固执地会认为孩子的做法都是错误的，但孩子作为个体，有自己的判断能力，做出的某些行为也是有原因的。在教育孩子之前，不妨先给孩子充足的时间来解释缘由，或许在听了孩子的话语之后，家长能够回归理性，能够以比较平和的态度与孩子沟通交流。

在这个过程中，孩子也能够体会到爸爸妈妈是尊重自己的，孩子的情绪自然也能够平静下来。

三、引导孩子正视闪光点

其实有时候孩子叛逆也有可能是因为看到了电视剧里某个英雄人物，想要效仿别人的行为举止罢了。如果家长能够找到孩子叛逆的源头，这事情就好办了，尤其是在孩子幼儿时期的时候，会认为叛逆行为是个人魅力的一种体现，这个心理相信家长也能够理解。

所以叛逆孩子学校认为正确的做法应该是双方一起坐下来，以这个人物为基础，探讨这个人物的好与坏，引导孩子认识到这个人物身上的闪光点，引导和鼓励孩子学习这个人物身上优点，比如说刻苦奋斗的精神等等，而不仅仅是被他一些外在的东西所吸引。

有时候孩子的叛逆也是为了想要得到父母更多的关注，或者想要向他人证明自己，孩子的出发点是没有错的，只不过有时候用错了方法选择跟家长对着干而已。