广州青少年心理叛逆矫正封闭班推荐
现如今，很多青少年出现了严重的厌学情绪，不愿意去上学，这让家长非常头疼。青少年厌学有的时候并不是孩子不爱学习，而是孩子出现了心理障碍，导致孩子无心学习。针对青少年厌学心理咨询和辅导,青少年特训学校表示自信心就是相信自己一定能达到某一目标或完成某一项任务的心理状态。自信心是人自身能力发展的巨大动力，是人们走向成功的不可缺少的条件，帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下功夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
招生对象
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
教育模式
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
能否探视
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
确保安全
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
防卫体系
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
明确方向掌握方法
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居，为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度，正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位，叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理，它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利...
封闭学校众多课程收益，带来终身受益的能力
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习惯培养
由内向外渗透，培养学员生活优良习惯
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自救互助
模拟求助演练，提供应急避险意识学习
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军旅生活
感受队伍文化，塑造坚毅刚强般的品质
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生活自理
系统化管理，锻炼孩子的*生活能力
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心智教育
培养孩子面对挫折，促心智、促进成长
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*成长
远离父母，*成长，提高生活适应力
孩子叛逆期打父母怎么办 励心青少年特训学校_
每个孩子生下来都有属于自己*特的性格特质，有的活泼外向、喜欢尝试新事物，有的害羞内向、行事谨慎小心。内向的孩子，往往善于观察。虽然孩子没有参与到其他人的活动，但通过观察，孩子会在自己身处的环境中，去模仿其他人做事的行为。这本身就是在学习，只是孩子在没有把握的时候，不想参与到其他的活动。因为孩子怕还没有准备好，怕自己会受到一些他所认为的伤害。
叛逆的孩子怎么教育？有了孩子之后你就会知道，要教育好一个孩子其实并不容易。特别是处在叛逆期的孩子，教育起来*是有难度，所以，作为父母，我们应该多学习一些教育的方法。没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母，那么青春期叛逆的孩子应该如何教育？
1、换位思考
不要站在孩子的对立面，要学着站在孩子的立场体会他的感受。
2、找出抗拒的原因
理解不等于没有规矩，不过子啊她抗拒那些规定的时候，要找出他抗拒的原因，再去想办法解决。
3、给情绪找个宣泄口
很多时候孩子不听话，做出一些达人不允许的事情，是为了给自己的情绪找一个宣泄的突破口。
4、寻找孩子做的好的方面
表扬能间接的让孩子明白是非，对于孩子的一些好的表现可以给予一定的鼓励和表扬。
叛逆学校成立于2004年，是一家经河南省青少年素质发展中心认证合作的，以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
