黄石叛逆孩子特训学校

叛逆的孩子并非十恶不赦，他们也有自己的美好愿意，他们也重视亲情，他们的要求很容易满足,家庭教育要坚守原则，不可无原则让步,但惩戒孩子不可使用“家暴”，损害孩子身心健康,青春期叛逆，用叛逆这个词本身就是偏见，只有那些自以为自己总是正总是顺的人，看到孩子跟自己不一样的时候，才会说对方是叛逆。只有家长学会接纳孩子，相信孩子有自己的观点，接纳了孩子，孩子才会愿意跟家长沟通，家长才能真正知道孩子的问题，也才能真正帮助孩子,叛逆本身就是一个偏见,叛逆的意思是，孩子对我们所说的话是相反的，是逆着的，于是我们称之为叛逆,原来非常乖巧的孩子到了青春期突然叛逆了，如脾气暴躁、与父母顶嘴，有的孩子回到家就把门关起来，沉迷于游戏中或者不愿意听父母啰嗦等。家庭教育中亲子沟通是一门很重要的课程,学会正确的表达爱，传递爱，是做父母的必修课,心理学上认为，一个人成长的过程中有两个“叛逆期”：第一个阶段是3岁左右，第二个阶段是青春期,很多的“叛逆”，都是源于一种对束缚的抵抗，如果你强迫孩子听话，命令他服从你的指挥，当孩子不听话的时候，甚至还痛下毒手、又打又骂，那么，孩子只会在“压迫”下“反抗”！你敢打他骂他，他必然以牙还牙，也打你骂你，“不听话”的状况只会愈演愈烈。

戒网瘾学校该如何帮助青少年戒掉网瘾呢?

随著网路资讯科技的发展，网路世界变得更加精彩，各种短片、游戏、新闻吸引著我们的眼球，例如某声、某彩游戏，有时连大人都无法抛弃网路带来的乐趣，何况青少年?但青少年对网络诱惑缺乏一定的抵抗力，许多青少年不经意间就会陷入网瘾问题，那么戒网瘾学校该如何帮助网瘾少年戒掉网瘾呢?以下就跟着戒网瘾学校一起来了解一下吧!　　一是从上网时间方面着手进行判断。　　网络成瘾者认为，要想更好地判断是否出现了网络成瘾者，比较直观的方法，是从学生上网的时间方面来判断。假如学生花很多时间在上网上而非学习上，那么网瘾就很可能发生。而且如果为了达到自己满意的效果，学生上网的时间总是比预期的长，总是无端地延长上网时间，不能自觉地停止上网，那么这就意味着已经出现了网瘾问题，需要及时控制。　　戒网瘾学校从对网络的影响程度方面进行判断。　　良好的服务，强大的网络成瘾学校强调，正常的网络成瘾是无可厚非的，但如果因为网络问题影响了自己的学习关系，影响了家庭之间的亲子关系，那么，由于网络成瘾所受的种种影响，也反映出学生对网络成瘾的程度，这些不良影响也是有网络成瘾现象的表现，需要尽早让可信赖的网络成瘾学校提供服务。　　三是在情感对比方面。　　戒网瘾学校认为，从情感对比上还可以判断学生是否有网瘾现象，比如在上网时总是神采奕奕，不会自言自语，表现得特别开心，而在停止上网时，总感觉烦躁、焦虑、无法集中注意力，这种明显的情感对比也意味着可能出现网瘾。　　戒网瘾学校友情提醒大家正确的使用网络是可以的，但过分的上瘾会影响学习甚至生活。