泸州叛逆孩子管教学校

想要真正了解叛逆期的孩子究竟是怎么想的，我们最需要做的事情就是多倾听孩子的感受,孩子之所以变得暴躁，那一定是有原因的，如果我们什么都不了解就直接*孩子的话，这对于孩子的身心健康没有任何影响,父母虽然跟孩子隔着一堵墙，但我们只要真心地问候他们，他们是会把心里的事情告诉给我们的,孩子们在对着我们发泄完之后，自然就没有太多忧心的事情了。如果觉得孩子在叛逆期时心情非常压抑，我们不妨带着孩子出门玩一玩，散散心,在心理学中，解决压抑的心理最好的办法就是转移注意力,陪孩子去野外郊游，带孩子吃一顿大餐，都可以很好的转移孩子的注意力,在孩子完全放松警惕的时候我们可以深入的跟孩子们聊一聊，问问他们为什么会性格变得暴躁，或许我们会得到答案的。孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃,我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃,时间久了，孩子也会改变自己的心态的,叛逆期的孩子就像是婴儿一样，我们需要哄着他们，而不是斥责他们,等到孩子渐渐长大以后，他们自然会觉得叛逆期的自己是幼稚的。

好的学习习惯是取得好成绩的基础，而对于孩子好的学习习惯的养成依赖于父母良好的教育方法。当然，对于孩子学习习惯不好的问题，家长也要积极找原因，因为只有找到原因才能对症下药。那么，父母到底该从哪几个方面着手对孩子的学习习惯进行养成呢?
　　家长做好“八大环节”的管理：
　　① 计划管理：要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。
　　②预习管理：在学习新课前需要对其进行预习，找出不懂的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时着重解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。
　　③听课管理：家长要跟孩子多沟通，不要因为更喜欢哪个老师或是不喜欢那个老师而导致偏科。同可要认真，要跟着老师的思路走。自己预习记录本上的问题一定要弄懂。
　　④考试管理：除学校考试外，在20天左右再让孩子做一次考试题。
　　⑤复习管理：让孩子闭目回想老师当天讲了些什么、看书本复习并让孩子复述课文。最重要的是要做到温故知新。
　　⑥作业管理：做作业前一定要先复习，把知识点参透。做作业速度也要有要求，每次做作业都要计时，争取一次比一次快。要限时学习，学习时间不要太长。
　　⑦错题管理：准备一个“错题本”将做错的题目记录下来，解答方式错误的原因都要详细就录，最后还要多练习，举一反三。
　　⑧难题管理：让孩子准备一个“难题本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳总结。在解难题时要让孩子先做，长时间实在做不出来可以问别人。但是解题思路一定要记录下来。
　　好的学习习惯不是一天两天就能养成，它需要很长一段时间的坚持。在习惯养成的过程中父母要多鼓励孩子坚持就是胜利。只有坚持下去才能真正达到成绩提高的效果。