云霄县儿童感统训练中心排名
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宝宝发音不准确，要不要纠正？怎么纠正？
宝宝发音不准确，要不要纠正?如何纠正?一定不要生硬地、直接地纠音!
幼儿发音不准确一般有三个原因：
(1)因为听的积累不够。听得太少，或听得太杂、太多、太难不够专注、集中;
(2)语音的示范的不够好;
(3)因为生理发育不完善。
孩子学语言有沉默期，在语言学习初期，大量听是最重要的，多听少说磨耳朵。磨语言耳朵的关键不在于听懂每个单词，而在于熟悉语言的韵律节奏，培养语感。如果在孩子刚接触语言的时候就要求孩子模仿语音语调，发音标准，将孩子的精力集中在语音精准而不是对语言的整体理解上，是不符合语言学习规律的。
孩子平常说语言的过程中有些发音和语法问题属于正常现象，我们需要多鼓励孩子，然后再间接纠正孩子的语言。可以做这些：
1、多听，多示范。示范的方式不是纠音，不要强调错的发音，而是用正确的方式重复孩子的话;比如，孩子说three时，他可能会说成“/sree/”，这时候，你可以说“噢! 宝宝你刚刚是说three(重读)对吗”，你说这个音的时候让孩子看到听到就好了，你直接去指出错误，孩子就会意识到是“错了”，“错了”的这个概念会让孩子有些挫败感，也会让孩子没耐心，更严重的是可能会让孩子越来越没信心，不敢说了。
2. 可以在学习自然拼读的过程中，以及学习自然拼读之后，用自然拼读读物练习拼读的时候，顺便练习跟读，纠正语音语调，然后依据原版录音训练朗读这些读物。这样能将发音与阅读二者巧妙地结合起来，既训练语音语调，又培养了基本的阅读能力。这样既能解决听的积累不够的问题，标准的自然拼读读物及其他原版音频又能解决语音示范不够好的问题。
3. 至于生理发育不完善这个问题，家长们就只能耐心陪伴，静待花开了。
多种训练设备
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发音
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感知觉
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发音矫正
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唇舌
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气息训练工具
2—3岁是宝宝认知能力发展的重要阶段，把握好了这一时间段的引导语训练，效果就可能会事半功倍，如何在家中有效训练宝宝的认知能力呢?1.区分性别-在每天的演讲中，我经常向婴儿灌输“你是男人，父亲也是男人”。 在谈论相册时，指着辫子说“小虹是女人，母亲也是女人”，然后让孩子们说出自己的性别，父母的性别，然后再推广到其他人 。2.在游戏中，让孩子按照以下顺序建立数字的概念，理解数字的含义，锻炼和发展孩子的抽象思维能力，并培养数学逻辑能力。3.数数1-10--2儿童可以在2岁之前计数1-5，并且可以在2岁之后计数1到10，并教孩子按顺序进行背诵，然后背诵11- 他们熟悉后20岁。 尽管孩子此时不了解数字的含义，但可以帮助他初步理解并记住数字的顺序，从而为根据数字取数字做准备。
科学的空间结构化设计；舒适美观和安全实用的小贴心
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儿童游玩区
我们不仅仅满足普通机构常规意义上的上学，教学，放学，回家。在孩子的发展过程中，及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
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教具消毒区
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上，特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间，每天早上，特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
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家长阅读区
家长是孩子**的老师，书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里，家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍，为自己加油充电
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公共卫生区
在厕所，随处可见的红蓝标识，让孩子学会区分色彩。同时，*增加的亲子卫生间，更多的考虑家长对孩子，老师对孩子的贴心关怀。 同样的，师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
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灯光运用
对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
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色彩运用
空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。
