珠海语言发育迟缓的诊断标准

　　家庭档案

　　妈妈：包女士

　　宝宝：小雨、小润 3岁

　　我的儿子小雨、小润2岁才会叫爸爸、妈妈，2岁半才会说一些日常的语言，说起来，也是我们大人给耽误的。

　　我是2009年初生下双胞胎儿子的，当时全家人都很高兴，可慢慢地，问题就来了。深圳物价高，孩子的奶粉、尿布等开销对于我们来说有点负担不起。于是，在两个孩子半岁的时候，我把孩子送回湖北老家，让我父母照顾他们。孩子送回老家后，我和老公就专心工作，每星期打电话询问儿子情况。

　　孩子一岁时，我和老公特意从深圳赶回湖北给他们过生日。可我发现，两个孩子既不会走路，也不会叫人，除了身高、体重还算正常，其他方面似乎发育比同龄孩子要缓慢。我有点着急，赶忙抱着孩子去当地的儿童医院进行咨询和检查，医生说，我们家长平时多和孩子沟通，玩的同时引导孩子说话，同时扩大孩子的活动范围，让孩子多与小朋友接触。

　　从医院回来后，我向父母转达了医生的嘱咐，希望他们平时能多跟孩子说话交流。可我妈却说，“我们能保证孩子吃饱睡好，不生病就不错了，再说孩子说话是迟早的事，不用着急。”如今，3岁的小雨、小润已能用语言表达自己的想法了，尽管和同龄孩子还有些差距，但也算是巨大的进步了。今年9月份就要上幼儿园了，希望他们上学后在老师的教育下能更好地学习。在此，我也希望通过自己的经历告诉妈妈们，一定要多和宝宝交流，千万别像我一样耽误了孩子学说话的最佳年龄。

　　专家点评

　　孩子说话晚 应尽早查明原因

　　孩子说话的延迟医学上称为语言发育迟缓，也称发育性语言表达障碍，是指小儿语言发育明显落后于同年龄孩子的语言发育水平。一般认为，18个月不会讲单词，30个月不会讲短句就属于语言发育迟缓。

　　儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有五种：遗传因素、听力问题、构音器官异常、儿童心理行为问题和语言功能发育障碍。一般这类问题是由于语言功能发育障碍所致，而不是智能发育不良、听力缺损或脑器质性病变所引起。主要由以下三个方面因素造成：1.缺乏训练：特别是在口语学习关键期1～3岁时未进行适时语言训练;2.过于溺爱：不用孩子开口，只要他手一指，父母马上心领神会地立即给予满足;3.他人照看：由于缺乏科学育儿知识，祖辈或者保姆只管宝宝的吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。或同时家庭中南方话和北方话并存，导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育。

　　一旦父母发现自己的孩子比同龄孩子语言发育得慢，就应尽快带他去医院检查。如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其他方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时找出原因，加强语言训练，从模仿开始，走出家门，多接触社会和大自然，丰富孩子的生活，系统、有趣地教孩子语言。一般经个体化语训和家庭指导后，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。

　　但如果是因孤独症、口吃、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。

自闭症的干预训练是一个很长的过程，尤其是这些训练要配合家长，使效果逐渐显现，尤其是在儿童成长后期，对功能的要求会逐渐提高，这就要求不同阶段、不同年龄的儿童有不同的目标。比如，家庭教育者应该把更多的时间花在孩子的成长上，在孩子成长的前提下做长期的准备。他们应该计划分阶段的培训，同时与导师保持良好的沟通，以便他们能够继续。