四平叛逆青少年特训学校哪个好

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对,而且，能控制好情绪的父母，孩子一般也比较认可,当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意*孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。家长要相信孩子有*处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬，家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，子女理解父母，父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命，他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的，叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护，他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居，为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。

　　当媒体上连篇累牍地出现青少年因染上网瘾无法自拔的新闻时，当许多家长控诉“网络害了孩子”时，我们同时也应该思考这样两个问题：　　为什么如此多的孩子沉迷于网络?帮助网络成瘾的孩子，成年人该做些什么?　　回答第一个问题，首先要回答“网络给了青少年什么”。　　有一项调查显示，上网成瘾的孩子中有90%是家庭教育环节出了问题。很多家长只关心孩子的学习，不关心孩子的心理、情感，不关注孩子有没有朋友，是不是孤独，也不注意丰富孩子的业余生活。而青少年所处的年龄段决定了他们求知欲强、好奇心重，渴望理解和交流，也希望获得更*的成长空间。一方面，家长对孩子关上了“心门”，另一方面，孩子却急于寻找心灵的出口。在这样的矛盾之中，虚拟的网络世界，虚拟的网游环境，给了他们一个宣泄的途径，弥补了他们在现实生活中的缺失。这正是许多孩子沉迷网络的原因。　　回答第二个问题，需要包括家长在内的诸多成年人反省自身。　　首先，青少年沉迷网络，从某一个角度折射出社会的教育问题。素质教育并不应只是空喊的口号，除了学习成绩之外，健康的心理是青少年保护自身的根本;其次，父母对孩子的爱，不能仅停留在物质之上，和孩子的沟通看似简单，但实际上，这才是最为行之有效的戒除网瘾的助力;另外，青少年的年龄段，决定了他们尚没有能力对自己的行为做出理智的控制，但没有人可以帮助他们。因为多数家长并不懂得互联网，面对网络，要不一片茫然，要不无端指责。可以说，家长的“无知”，无法对孩子上网进行监督并提供指导，是青少年健康上网的另一大障碍。　　当然，我们的网络只是一个平台、一个工具，一味地杜绝孩子上网，无疑是因噎废食。如果要解决问题之道从来就是“堵不如疏”，及时地关心、引导他们，使他们更加熟悉和全面地使用互联网，才是一个好办法。做到这一点，需要家长们了解什么是真正的爱，需要他们和孩子们一起学习进步。