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洛阳叛逆期孩子改造学校

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2022-03-21 11:52:51 点击:309

洛阳叛逆期孩子改造学校,睿智教育培训学校充分考虑学校实际,挖掘学校潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。...

湖南龙傲教育

睿智教育培训学校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价,2008年11月,我校在*文明办快乐教育系列活动中,荣获第一届“未成年人思想道德建设工作创新案例推广应用奖”。...

青春期经常遇到的问题

  • 心理变得敏感

    常常莫名低落忧伤或冲动焦躁,心里有很多的思绪和情感需要表达和调节,而自己掌控不了

  • 情绪变得失控

    自己常常因为情绪的不可控和表达的偏差,出现争执甚至有的时候会被群体冷落

  • 性格变得孤僻

    被冷落的孩子常常会变得性格孤僻、厌恶学校和学习。不会表达自己和与他人建立良好关系

  • 拒绝家长 沟通

    孩子常常厌恶甚至拒绝和家长沟通,孩子不理解父母的付出,父母也不理解孩子的心理

  • 出现厌校情况

    孩子对未来充满憧憬,却在学业的重压下疲惫不堪,不知道的现在学习与未来有何关系

叛逆青少年封闭特训学校

1.睿智(龙傲)教育

2.旭阳教育

3.育新学校

4.白领尔素质教育

5.尚爱特教学校

6.利民塑新学校

7.点对点素质学校

8.鑫好少年教育学校

9.战龙教育红狮学校

10.正苗启德教育

以上排名不分先后仅供参考,我们作为青少年叛逆素质教育学校,将严格遵守不打不骂,用心沟通,军事化的日常管理,结合感恩励志教育,实训与体验相结合,以心理辅导、思想引导为主,行为矫正、习惯养成。

湖南龙傲教育

1、环境控制法

一个人有没有自我控制能力,是与他所处的环境是有密切关系的,环境比较适合,他就比较容易形成自我控制能力;反之,环境不合适,他的自我控制能力就难以发展。所以,通过对环境的控制,可以帮助自我控制能力的形成。父母发现孩子上网频繁,不必太着急,不必发脾气,不要直接否定孩子的行为,不要跟孩子发生冲突,怎么办呢?那就是先改变上网环境,比如家长可以把电脑搬到客厅去,这样孩子上网就不那么方便了。孩子不同意的话,父母可以耐心对孩子解释:这是家庭环境必要的调整,不是针对你一个人的,父母工作和学习也需要用电脑,这样全家人都很方便。这样耐心解释,孩子也无话可说,也就接受了。对有的家庭来说,如果有必要,也可以把电脑移走,把网线拔掉,注意做这些的时候,父母要心平气和,态度坚决,行为利索,不要带着情绪,避免与孩子正面冲突。这个办法也许有争议,说这是不尊重孩子,会伤害孩子。其实也无妨,这是在优化环境,对发展孩子的自我控制能力是有很大帮助的。父母控制的是环境,孩子控制的是自己,这是培养孩子自我控制能力的好办法。就好比,我原来在北方工作,喝太多的白酒,酒瘾很大,没办法控制,后来我来南方工作了,南方人生活节奏快,没时间喝酒,环境变了,我也就没机会喝酒了,酒瘾就戒掉了。

2、自我管理法

让孩子通过自我监督,自我评价、自我强化的方式,培养孩子的自我控制能力。这个方法强调孩子日常行为的自我选择。可以借助设定切合实际的目标来进行,如鼓励孩子自己去控制自己的上网时间,和孩子协商改变网瘾行为的计划,如何管制自己的网络游戏行为,规定每天的上网时间,还要包括计划未执行时怎么应对,计划完成后怎么自我强化,这些全部都要写在规定之中,孩子与家长都必须严格执行。当孩子能够执行计划的时候,家长就需要采用一些方式及时肯定和表扬孩子的行为。如制定奖惩措施,对于孩子遵守或者是不遵守的行为进行奖惩,及时强化孩子每一次表现出的好行为。但是奖惩的内容必须针对孩子的需求,并与上网无关。

3、榜样示范法

人的行为都是通过观察并模仿别人的行为表现而学到的。孩子在长大的过程中,会自觉或不自觉地去观察其父母或其他家庭成员的行为举止。父母的言行、举止、态度和自我控制力等,很容易对孩子产生潜移默化的影响。很多家庭的孩子之所以自我控制能力差而沉迷网络游戏,可以说在很大程度上是受父母影响的,父亲如果不能控制自己的酗酒行为,就会影响孩子的自我控制能力的发展。既然不良的模仿导致不良的行为,那么良好的模仿也同样能改变那个行为,从而产生父母所期待的行为。例如,父母可以通过改变自己的态度,改变自身的行为习惯,重塑孩子健康的行为方式和习惯。父母言传身教,以身作则,给孩子树立一个好榜样,那么孩子的行为最终也会发生改变。此外,还可以鼓励孩子与那些自我控制能力强的孩子交往,模仿他们的优秀品质和自我控制力,这些都对培养他们的自我控制能力有很大帮助

4、疏导支持法

在培养孩子的自我控制能力方面,也可以对孩子进行劝解、疏导、安慰、解释、鼓励、保证和具体的行为指导。如果孩子在家庭中得不到父母的爱和支持,他就可能去上网,在网络游戏里寻求支持和安慰。因此,父母可以对孩子的网瘾行为在理解、尊重、接纳的前提下进行劝解和疏导,对孩子戒网过程中的焦虑情绪进行安慰,对孩子的每一点进步给予鼓励,对孩子的疑虑给予解释和保证,恰当地对孩子的行为做具体的指导。孩子从父母那里得到的解释、鼓励、安慰和帮助越多,越有利于培养孩子的自我控制能力,从而改变孩子的网瘾行为。这个方法强调的重点是,父母应该给予适当地帮助和引导,而不必过分地说教和控制孩子,父母对孩子要对孩子的自我控制能力充分的信任,相信孩子是能够控制自己的行为的,与孩子共同协商如何增强自己的自我控制能力,调动孩子的自主性和积极性,鼓励孩子自己去改变,去实现自己的人生价值。

5、金句暗示法

金句暗示法就是自己对自己说积极的话,说肯定的话,树立能改变目前处境的一种信念。金句暗示疗法是一种培养自我控制能力的强有力的技巧,具体做法是:找一张厚点的16开白纸,清楚地写上暗杀者所希望达到的目标或愿望,写上达到目标的时间以及愿为此所要付出的代价,把这张纸折叠好放在你的衣袋里,每天早晨起床或晚上睡觉时,从衣袋里取出这张纸,认真、庄重、充满自信地朗读纸上的句子,朗读时要充满自信,字正腔圆,感觉到你好像真的已经达到了目标。注意要反复朗读,乐在其中。比如暗示者可以反复朗读下面的句子:

我战胜黑色欲望了!我战胜黑色欲望了!我战胜黑色欲望了!

我是好样的!我是男子汉!我能够自我控制!我能够自我控制!

我是一个有自我控制能力的人!我是一个有自我控制能力的人!

上面那些关于洛阳叛逆期孩子改造学校的解答只是小编个人的观点,如果您还有什么其他的观点或者想要详细了解洛阳叛逆期孩子改造学校相关的问题,欢迎您和小编沟通。