济宁比较好的叛逆青少年军事化教育学校

叛逆青少年素质教育学校十大排名

1.战龙教育学校

2.正德素质教育学校

3.砺志教育

4.明德教育

5.心阳教育

6.德胜教育

7.启德素质教育

8.鑫好少年素质学校

9.正苗启德青少年素质学校

10.旭阳教育

叛逆青少年年教育学校主要针对8-18岁孩子的叛逆，厌学，网瘾，早恋，价值观不正确，亲情冷漠等进行心理辅导和行为习惯矫正，通过军事训练，法律教育，感恩教育，社会实践等活动来影响改变孩子的言行举止。

孩子突然不想读书，家长如何挽救厌学症的初中生？

在当下严峻剧烈的教育竞争中，许多家长爲了让孩子赢在起跑线，曾经给孩子带来了很大的压力，甚至很多先生呈现了厌学心情。初中生的厌学心情尤爲突出，有的还随同抑郁症、狂躁症、严重的逆反心情等。那麼厌学心情是什麼要素惹起的呢？家长们又该如何援救厌学症的孩子呢？

1、协助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感遭到爱、关注与被需求的觉得。依据马斯洛的需求层次实际，除了生活与平安感外，人还有爱和归属、自尊和自我完成的需求。作爲先生来讲，生活中的绝大局部工夫都在学习，假如，在学习中他们可以满足这些需求，自然也就不会发生厌学的心情。

3、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的成绩很大水平下去源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到本身的成绩，与孩子一同生长。

5、作爲应对，我们应该与孩子一同讨论学习的实质，降低他们对成果的关注，重新看法到学习进程的重要性，强化他们对学习进程的兴味。学习办法的指点，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享用学习的乐趣。

1、学习兴味不浓，缺乏久远动机。这局部先生大少数学习成果不佳，对学习感到有趣，学习短少自动性，穷于应付学习义务，感到学习是一种苦差事，几乎是活享福，但是迫于教师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只计划考技校、职高，希望早日参与任务，缺乏久远的斗争目的。

3、图眼前实惠，需求层次低。由于家庭的负面影响，他们贪图眼前实惠，需求层次低，错误地以为只需有钱就有一切，能捞钱就是有能耐，有了钱可以吃得好，穿得好。因而，从小就二心想捞大钱，有了钱就吃、穿、玩。关于如何开展本人、完善本人思索很少。

三、初中生为何会厌学

2、有的家长忙于本人的事业开展和赚钱养家，从而无视了对子女的教育。而有的父母本身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

4、局部教员对优生和厌学先生不同教育价值观。客观上形成孩子学习时机不均。教员对厌学先生的消极希冀影响了他们的自我判别，使其得到进一步学习的兴味、决心和动力。

四、厌学的概念是什麼呢

2、人们常把逃学和厌学联络起来。厌学可表现爲很多种方式，如：孩子变得不爱上学，不愿见教师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即便在没有外界搅扰的状况下，留意力也经常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不出来”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的讯问常坚持缄默，或许表现焦躁，或许转移话题；上课时常打不起肉体，课后却非常活泼，表现爲“玩不够”。而逃学作爲厌学的极端行爲则次要表现爲不去上学，但是，有关调查发现：我国有46%的先生对学习缺乏兴味，33%的先生对学习表现出分明的讨厌，真正对学习持积极态度的仅有21%。

厌学和逃学是先生学习活动中的一种“病症”，它严重影响了学习活动的顺利停止，对少年安康生长有很大危害性。我们应该尽快消弭先生中的厌学和逃学景象，使学习进程和手腕，与学习目的失掉一致。如何才干消弭厌学和逃学景象呢？

1、家长对孩子学习形态的估量要客观，希冀要合理。不应该把本人没有满足的求知欲加到孩子身上，把得到的东西从孩子身上失掉补偿，而对孩子的希冀过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识发生厌恨。应该正确的做出估量，既不要自觉悲观，更不能低估。

3、家长应该给孩子一个轻松的家庭氛围，不要一天到晚对孩子千叮嘱万吩咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很棒，但是让孩子没有真正感遭到安静、温馨的生活环境，也没有了自在*的才能。

5、家长也可尝试应用兴味与学习之间的迁移。由于有专长、有兴味孩子会常常遭到学校和家长的表扬和鼓舞，使他们的兴味劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

7、协助孩子确立正确的学习办法。合理应用工夫和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

9、家长应该通知孩子正确的学习动机，孩子缺乏学习的心思动力，是由于在家庭中不应该过火娇惯使孩子对的知识内容缺乏兴味，与教师和同窗之间均未树立良好的关系，或自尊心遭到损伤，对学校有消极心情，缺乏享乐耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起*和波折，心思自卫才能差。孩子缺乏得最多的是价值观和人生的态度。当今社会，优秀的品德是人的重要财富。所以家长应该首先明白，诚信、刻苦、仔细都是优秀的品德，要教孩子剖析成绩和理解人的办法。

总之，家长对孩子在学校的状况应该多一些理解，平常对孩子应该多一些鼓舞，少一些指摘。和孩子多一些交流，努力做孩子的冤家，不要总把他们看成是一个没有思想的小孩子。