延安青少年叛逆军事化管理学校

叛逆少年军事化封闭管理学校前10推荐

1.慧诺特教育

2.护航教育

3.明朗教育

4.睿智教育

5.德智教育

6.安肯医疗

7.启德教育

8.德胜教育

9.圣贤训学校

10.战龙教育红狮学校

叛逆孩子素质学校致力于通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。

不知道你有没有感觉，厌学的孩子越来越多。国内一份对小学高年级的厌学现状研究报告指出，有接近18%的小学高年级学生存在不同程度的厌学问题。厌学，已经成为最困扰父母的儿童青少年问题之一。孩子学习成绩这个问题是父母最为关心的一件事，可偏偏有些孩子成绩不理想，甚至出现厌学的情绪，面对这些孩子，急坏了父母!

这里，我有几个做法，想和家长们分享：

让孩子亲身体验，来自生活的苦

对待孩子厌学，我们可能一直用错了方法。当孩子厌学，我们最常做的是言语上的制止，给孩子分析不学习的坏处。可往往道理说一通，孩子该厌学还是厌学。

去年，一个泰国妈妈的教育故事刷爆了微博。一个5岁的男孩跟妈妈吵着说不想上学。这个妈妈没说什么，竟然同意了！于是，她向学校请了一天假，带着儿子去大街上捡塑料瓶卖钱，教他体会各种辛苦。顶着烈日，母子俩步行了大半个小时，但捡到来的塑料瓶，却只卖了2泰铢，大约0.4元人民币。一路上，孩子还得忍受看着其他小朋友吃雪糕以及不能坐车。最终，他跟妈妈说：很累，我想回家，想去上学。

让孩子真切体验生活的苦，比说再多都管用。当孩子表示厌学，父母的着急否定，会激发孩子的逆反心理，他反而会有更多厌学行为。你可以试着把他当成自己一个失意的兄弟或者闺蜜，用那种关心的态度和他聊聊。如果条件允许，周末也可以让他体验一下生活，比如派传单的兼职、服务员的兼职。亲身体验，比说教更让人刻骨铭心；亲身体验，孩子才懂得求学时光的弥足珍贵。

是不是该调整教养方式？

我国一份关于儿童青少年厌学情况的研究发现：有两类家庭，孩子厌学的几率更高。一类是文化程度比较低的家庭；而另一类，竟然是文化程度比较高的家庭。文化程度低的家庭，家长从事体力劳动为主，教育不及时，容易导致孩子厌学。

你更疑惑的是：为什么文化程度高的家庭，孩子也会厌学呢？这就不得不提，家庭教育方式对孩子的影响。文化程度高的家庭，对孩子的期望也会更高，希望他有与自己一样，甚至超越自己的成就，因此教育也会更严格。

前段时间，热播的电视剧《小欢喜》，乔英子所处的正是这样一个家庭。陶虹饰演的母亲是一位金牌物理教师，她对孩子的成绩耳提面命，高压政策让孩子喘不过气，逐渐抑郁起来。心理学家曾奇峰说：父母过于强调什么，就往往会事与愿违。这类型家庭，父母需要转变教育方式，才能更好规避孩子厌学情绪的产生。

国外教育学者伊斯纳格认为，积极的教养方式有两个因素：关爱和接纳。也就是说，父母要保持一种以子女为中心，以情感为基础的，有权威性的管教方式。这种教养方式才可以训练子女的*性、责任感和内控性格。他还建议父母可以尝试以下两个方面的调整：

①注重言教身教的结合，且身教重于言教。

杨绛先生说：榜样的作用很重要，言传不如身教。在教育孩子要努力学习时，自己也该常读书看报；想要子女形成不拖沓的学习习惯，自己做事也应该有一定的原则和自制力。

②坚持严慈相济原则。

教育学家张伯华说：严慈相济，才会体现家长对孩子的关爱和帮助，以及孩子对家长的亲近、尊敬与信任。在生活和学习上，给孩子足够的关爱、关心。与此同时，保持严格要求，不溺爱，不放纵孩子，防止三天打鱼两天晒网。

激发学习动机和降低期待

日本著名马拉松名将山本田一，曾两夺世界冠军。条件并不出众的他，靠什么击败一众好手夺冠，一直是个谜。终于，在他功成身退的时候，亲自揭晓了谜底：每次比赛前，他都会乘车把比赛沿途的醒目标志记下来，并给自己定下一个容易达成的时限。比如第一标志是银行，设置时限20分钟；第二标志是一个古怪的大树，给自己设置时限30分钟……这样一直记到终点。他把比赛分解成十几个不难完成的小目标，40多公里的赛程，越跑越有劲，越跑信心越足。

孩子从小学入学到大学毕业，要经历16年时间，好比是人生的一场马拉松。如果目标定得太远，孩子看到就已经吓坏了，学习动机又怎能激发？又怎会不厌学呢？终极目标可以是宏大的，但阶段目标一定得具体，且有明确衡量标准。这样，孩子的学习动机才能被激发，厌学情绪才会减少。

比如，你为孩子把某次考试设为阶段目标，那么，可以这样制定：孩子的能力是70分，如果给他制定80到90分的目标，那压力就太大了。我们往往会对未来的自己超预期，但如果无法达到，会非常打击信心。但是，如果你定给孩子70到80分的目标，留出10分的余地给不可预知的变数，这样在执行时就会顺利得多。压力少了，目标靠近了，学习动机会更强，厌学情绪也会减少。

寻找专业的心理支持

就像前面提到的例子，心理咨询应对儿童青少年厌学有着不错的效果。过程中，咨询师会使用各种咨询技巧探究孩子厌学情绪的成因。以帮助孩子减轻厌学情绪，重返学校，及恢复日常社交。咨询师可能采用的方法有很多。还包括一些放松减压的技巧；纠正不合理信念的方法和一些社交技能等等。如果，你的孩子厌学，与其羡慕别人家孩子的蒸蒸日上，不如痛定思痛，行动起来。