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孩子的说话晚,现在不着急,将来追悔莫及
看着孩子天真烂漫在家到处“破坏”的时候,哪个父母能预料到一个语言问题即将在孩子的身上出现呢?是啊,但语言问题的出现,很多时候却又难以让我们注意到。短短半年时间,孩子的语言问题发展异常迅速上个月,杭州中心接待了前来咨询的一家三口。孩子叫做妙妙,今年三岁,半年前检查出来是语言发育迟缓。当时一家人觉得孩子的语言能力还算可以,因此没有太过重视。但三个月、半年后两次检查发现,语言发育迟缓对孩子的影响变得更严重了。半年前还能够说清楚的一些东西,如今说得异常模糊,并且孩子最近在说话时经常会出现一些不明意义的动作,比如玩自己的手指,突然用手捂着嘴巴等等。有了这个发现的妙妙父母不敢耽搁,赶紧带着孩子来杭州中心进行咨询。在咨询中语言矫正师发现了一个这样的问题:妙妙的语言能力已经落后于同龄孩子一大截。
并且在之后的询问中发现,原来妙妙说话的时间也比正常的同龄孩子要晚。单是一个简单的“爸爸妈妈”,她直到一岁左右才算是勉强说出来。虽然到两岁学会了一些字音和短句,但那些多数是一些不成逻辑、比较*存在的单个字音组成的表达。期间他们教过孩子一些复杂的短句和长句,可妙妙就是学不会。于是,他们也就听之任之了。当矫正师做完妙妙的语言能力测试和行为性格的侧写之后,得出了这样一个结论:一开始,妙妙只是说话晚于同龄孩子,但是父母没有重视起来,也不知道如何改变,于是时间一长,孩子的语言能力与日俱降,直到变成现在的结局。矫正师说完自己的结论之后,妙妙的父母有些羞愧,他们之前忙于工作,一直也没来得及照顾孩子,当初检查完就将孩子托付到老人身边。如果他们知道会造成今天这样的结局,当初肯定不会选择这么做。但不幸中的万幸,好在他们在孩子三岁左右就带去专业的语言矫正机构进行语言训练,否则还不知道妙妙以后会遭遇怎样的语言困境呢。为什么这么多年,家长们容易忽略孩子说话晚的问题呢?
不了解语言发展的规律,发现不对也不确定一直以来,不管是网上还是现实中的育儿方式都局限于孩子的身体健康、行为能力的锻炼,再深入一些就是孩子的心理和智力发展。可是对于语言能力的重视几乎于无,很多人不认为语言发展需要重视。“孩子的语言能够自己发展”,这仍是现在不少父母在育儿过程中存在的老旧观念。但事实上,语言智力是人类多元智力之一的智力种类。它是一个和语言能力所相关的多元能力有关联的广义能力范畴。不太认可语言问题的存在,觉得并不是什么大事如果说前一种家长是不太了解造成的语言问题可以理解,那这种原因导致的语言问题就不能原谅了。儿童语言发展的最佳时期就那几年,一旦错过,再聪明的孩子也很难跟得上。更何况,语言和智力是相辅相成的一体两面。这一点从智力发展的时间和语言发展的时间大致相同就可以看出来。所以,不要觉得语言问题是一件小事,等孩子大了就会好。从近几年的数据来看,很多我们熟悉的语言问题都有不同程度的反弹,尤其是头部的那些语言问题,显现出逐渐扩大化的态势。
例如口吃儿童从原来每年3-4万的增长变为4-5万的增长,而语言发育迟缓的发生概率从一开始的4%-6%变为现在的6%-9%,有些地区甚至增长到了12%,这对于孩子来说可不是一件好事情。家长们可以从下面这些语言表现来对比孩子:1.语言表达能力落后,比如语言使用能力无,语言表达不清楚、不准确;2.理解能力差,导致学习能力低下,即便是简单的字词也需要花费数倍到十数倍的时间才能掌握;3.语言逻辑比较混乱,爱用倒装句,比如“吃,我,苹果”(正确是“我要是吃苹果”);4.部分孩子反应能力低下,呼唤时需要多次才会有所反应;5.语言能力落后同龄孩子半年以上相当长时间。尤其是最后一条,当孩子说话晚于同龄孩子半年以上,家长们一定要带着孩子去检查,并且及时去做专业的语言训练。

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