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贵阳孩子语言发育迟缓的原因

机构:康语教育 时间:2022-04-13 11:49:16 点击:336

贵阳孩子语言发育迟缓的原因。父母们往往对孩子照顾得过于周到,就连走到外面,和别人打招呼这种事都会代劳,这从孩子还不会说话时就开始了,经常可以看到这样的场景,一位妈妈抱着孩子,在路上见到熟人,就代孩子说:“向阿姨问好——阿姨好,”孩子会说话了,这种情形也没有多少改变,处于这种情景中,孩子的语言能力怎么会有发展的空间?还有些父母,每当孩子说了什么,就会取笑孩子,甚至把孩子的某些表现,作为经典笑话,时常拿出来说,这会对孩子形成巨大压力,不愿再开口说话,只有语言交流令孩子感到愉悦,孩子才能渐渐形成良好的沟通动机和习惯,总之,要孩子说话口齿清晰、表达流利,能有效地与人沟通,需要基本的生理技能、认知能力及人际互动的动机,为人父母,平日多下功夫,自然也就可以为孩子铺就一条语言交流的畅通之路。

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说话不清楚,是哪些原因导致的?矫正管用吗?

语言是每个人用以在整个社会交流和沟通的工具,它赋予了每个人与其他人平等交谈表达的基础。然而,就是这样最简单的表达,却也可能出现问题,在数量众多的人群当中,语言障碍逐渐展现出了自己的特质。一时间,说话不清楚、发音不准等等问题接二连三出现。对大部分成年人来说,语言似乎并不是一个复杂的东西,因为他们每天都在使用,在各种的工作、学习、生活中都有着语言的身影。然而,对成年人来说轻而易举的事情可未必是儿童能够轻松掌握的东西。缺乏字音基础、不能准确发声、语言习惯不良等因素造成语言障碍儿童的逐年增长。根据专业数据显示,我国语言障碍儿童数量正在呈现高速增长的趋势,部分语言问题每年可能会造成4-6万的儿童罹患语言障碍。但是,由于缺乏正确的认识以及足够的重视,很多语言障碍往往会在忽视中逐渐成长,最终酿造无法挽回的结局,成为不少家庭心中的遗憾。

说话不清楚,是一个典型的语言问题,主要出现于大舌头、舌系带短、轻度听力障碍、隐性腭裂等问题中。由于儿童语言发展过程的阶段性特点,因此说话不清楚在很长一段时间当中只是被当作儿童语言的正常表现,不少人真的以为儿童说话就是有些不清不楚的。然而,随着儿童年龄的增长以及语言学的发展,说话不清楚所造成的影响也终于被大众所熟知。这可不是一个简单的问题,如果早期不重视起来,很可能会在后期造成儿童表达能力以及语言逻辑方面的落后。在说话不清楚的影响中,大舌头是一个相当典型的问题,因为它的最大特点就是各种形式的发音吐字不准确。

造成说话不清楚的原因有哪些?

1.生理缺陷轻度听力障碍、舌系带短、隐性腭裂等先天性的生理缺陷都会造成儿童说话的不清楚。不过,它们对儿童说话造成的影响却有一定的不同,比如轻度听力障碍主要是因为接收的信息不充分,因此导致说话不够清楚,而舌系带短和隐性腭裂则是因为发音器官存在发育异常,于是说话不清楚。

2.方言环境要不得我国幅员辽阔,方言也是门类众多,算起来倒是民族特点。然而,过多且复杂的方言交流却可能会造成发音上的障碍,比如一个家庭经常处于多种方言交流的环境,那么孩子所接收到的语言信息就会变得复杂,从而导致他自身语言表达出现落后、错乱的情况。3.电子设备使用要适度并不是说不能使用电子设备,而是说手机、平板这些距离人脸过近的电子屏幕需要注意使用时间。专业报告显示,三岁以下儿童每天接触电子产品时间超过半个小时以上,语言落后的程度就会大大加深。可见,父母们在注意孩子的语言成长时还要多注意他们的日常情况。其实,导致儿童说话不清楚的原因还有不少,例如发音方式不准确、形成错误语言习惯等等。时间久了,孩子的语言情况自然会受到影响,说话不清楚也就成了许多人的心病。

说话不清楚的矫正管用吗?

先说结论,语言矫正适用于目前百分之九十以上的语言问题,并且可以对大多数语言问题的落后情况产生非常明显的作用。但是,想要语言矫正起作用,很多方面还是得注意:1.引起儿童说话不清楚的问题是哪一个前面说过,造成儿童说话不清楚的原因有很多,其中有生理缺陷造成的问题,也有后天因素导致的问题。在语言矫正开始前,我们首先要确定影响孩子的问题到底是哪个,如果是生理缺陷,那就要及时去做手术治疗,如果是后天因素,那就要及早矫正,免得耽误时间。2.说话不清楚的矫正方案各不同由于引起说话不清楚的原因不同,因此采取的矫正方案也不同。一般来说,语言矫正会通过对语言障碍儿童综合性进行综合性分析后再来制定语言矫正方案,例如生理缺陷儿童会针对其本身的漏洞进行补充而后再矫正,性格存在问题的孩子要对性格进行一定的改变等等。等做完这些,语言矫正差不多就可以开始,在这期间,父母们也要做好配合工作。例如监督孩子练习发音、避免对孩子生气等等。

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特殊儿童家长都经历过孩子被医院扣上帽子那一刻的痛苦和绝望,在陪伴孩子成长的过程中,家长更是忧心忡忡,四处碰壁,送孩子上幼儿园就是其中一件非常让人头疼的事情。其实也正是和特殊儿童的能力缺陷一一对应的:语言障碍,情绪管理能力弱,刻板行为和社交障碍等等,孩子在幼儿园出现的这些行为问题,在这个角度来理解的话,可以说是“应该”或者说是肯定会出现的,即便幼儿园老师前期没有给家长真实的反馈,家长也应该对孩子的表现心里有数。