温州儿童发音矫正康复中心

无话可说的语言发育迟缓，如何能变成无话不谈

语言的发展是一个不同于寻常事物的特殊存在，有的人认为这是天赋，有的人认为这是一种技能，还有的人认为这是一种工具。但不管是什么，语言主要的功能就是沟通和交流，只要这两个方面存在问题，那就说明语言的发展一定存在了部分问题，或许是语言理解有问题，或许是语言表达有问题。从语言学的专业角度来说，语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的语言障碍，其主要发生于学龄前儿童当中。不知道大家注没注意到其中的关键词：口头表达能力落后、语言理解能力落后。语言理解能力和语言表达能力很好解释，前者让我们的大脑思维可以更好去理解别人说的话，后者则是让我们的话能够以一种充满逻辑和准确的方式让别人知晓。因此，假如一个孩子语言理解能力比较差，语言表达能力又不好，那我们就可以暂时确定这个孩子可能受到语言发育迟缓影响了。

但是，这不代表孩子就一定受到了语言发育迟缓影响，毕竟隐性腭裂、轻度听力损伤的儿童也可能会存在这样的表现。那我们该如何确定孩子是不是语言发育迟缓儿童呢？注意时间，时间是用来区分语言发育迟缓儿童和正常儿童的重要标志。美国普林斯顿医学中心通过对上千名语言发育迟缓的跟踪调查显示，假如一个儿童的语言落后于同龄儿童三个月到半年较长时间，那我们就可以确定这个孩子是语言发育迟缓儿童。

“无话可说”是许多矫正师对语言发育迟缓儿童的第一印象，与正常儿童叽叽喳喳的表现不同，语迟儿童由于表达能力差，所以他们往往选择不开口。可要是他们开口说话呢？专家说可以用两个词概括：逻辑混乱、颠三倒四。明明是一句相当简单的话，但在这些孩子的口中就会变得非常错乱。这两天南京中心就来了这么一个语言发育迟缓的儿童，小女孩大概三四岁的样子，有点怕生，进来之后也不敢跟人说话，更不敢与矫正师对视，只是一股脑地跑到爸爸身后躲起来。当矫正师主动向她询问的时候，小女孩先是不知道怎么说，后来在老师的鼓励下慢慢开口，但说出来的话让人听不懂。

语言使用能力无、缺少连续的构音能力、不会说话、不说话等等都是语迟儿童的普遍特点。除此之外，不少语迟儿童还格外不自信，尤其是面对陌生人的时候心思会变得格外的敏感。正如前面提到的那个小女孩一样，遇到陌生人时不仅说不出来话，就连对视都不敢。不过，大家需要注意一点，语迟儿童不敢对视、不自信的这些特点和害羞、腼腆不一样。由于缺乏对语言发育迟缓的了解，可能不少家长以为孩子不说话、不自信是害羞腼腆的表现，实际上这二者还是有明显的区别。

面对语迟儿童表达能力差、语言理解能力低下的问题，语言专家这样解释：由于语言环境不良、语言基础较差或方言等因素影响，语言发育迟缓已经逐渐成为影响中国儿童语言发展的一个大问题。因此，怎么样才能让儿童从无话可说到无话不谈，我们可以从这些方面着手：1.改善儿童语言环境相较于过去，现在儿童的生活水平虽然有了较大的提高，但儿童所处的语言环境却更为复杂，如手机、平板等电子产品的过度使用导致儿童理解能力下降，促使语言发育迟缓出现。而过早接触双语，进行双语学习，也容易导致语言发育迟缓的出现。因此，想要让语言发育迟缓问题得到改变，父母们首先要改善儿童的语言环境，建立一个稳定的语言环境更好。

2.父母扮演好自己的角色父母是儿童语言发展过程中一个相当重要的角色，儿童语言中许多基础的音素和发音动作都来自于你们。如果你们在这个过程中忽略了语言的变化，恐怕会影响儿童自身的语言发展，从而导致语言问题的出现。从现在的数据来看，有不少语言问题都和父母的忽视有关。面对语言问题不要害怕，及时的矫正很重要，这有利于儿童语言的恢复，父母们要记住这一点。

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