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保定信息学奥赛国内哪个好能给推荐一下吗

机构:童程童美 时间:2022-04-20 14:49:38 点击:411

童程童美智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,在线课程采用分级模式,一二年级学生学习Scratch启蒙课程,三年以上新生可以从Python语言基础学起,六年级以上新生可以直接学习手机APP编程,初高中以上新生则可以直接学习Pythhon人工智能编程;其中,除Scratch启蒙课程为纯线上课程,Python语言基础为纯线下课程外,其余课程皆为线上线下结合课程。
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深耕脑科学研究,脑力人工智能打开儿童健脑市场

近年来,随着各国对于人工智能的投入越来越大,越来越多的人工智能技术被应用到各种各样的场所,很多技术含量低、重复工作量大的工作岗位已经被大数据软件或者工业机器人所取代,越来越多的人职业岗位面临威胁。但在面临这样危机的同时,随着新技术的不断应用、推广,人类的生活却变得越来越方便。

因此,越来越多的教育工作者和家长开始意识到现有的应试型教育很难满足智能时代、互联网时代的需求,并且注意到了脑科学教育对于孩子的教育起到了重要的作用。但是,与国外成熟开放的全脑教育市场相比,中国的全脑开发教育市场才刚刚起步。这是从文化教育到素质教育转折的第一步,是对人类大脑的认识。从以往单纯的只是关注知识文化类的教育,到艺术的熏陶培养,再到如今人工智能时代,认识到人不仅仅是被灌输知识机器,而是有*意识,思想的个体。

事实上,大多数的中*长陪伴孩子教育孩子的方式,还处于“看娃”及“灌输知识或是艺术熏陶”的阶段,而缺乏了一种客观的了解观察孩子的能力,观察每个孩子个体的不同,了解并启迪孩子大脑的能力。

脑力人工智能拥有一套完整的中国脑力大数据应用平台。用精准的数据支撑,以一种可视化的方式,通过硬件、软件相结合的方式,开发脑力、提前预防,用科学的方式帮助家长解决问题。同时,经脑科学视域下的教育的孩子和没有经过脑科学视域下的教育的孩子,无论是从记忆力、专注力或者想象力、思维能力、情商等方面都要强大的多。那么,如何避免孩子大脑的潜能,被应试教育所埋没,如何更好地激发大脑潜能,让每一个孩子能够轻松应对学业,轻松应对考试?

欢迎下载我们的脑力人工智能APP。里面有全脑开发训练,不仅“有趣”、而且“有料”,深受孩子喜爱。孩子的状态越轻松,他的能力反而越容易被激活。脑力人工智能APP脑力开发体系通过系统的训练方法,完全打破了传统的填鸭式教育,不断提升孩子们的“想象力,创作力,记忆力,注意力,自信力”!让孩子们能够在专业的训练当中玩中学,学中玩,不断提升自己。

我们在线下推广方面,脑力人工智能也与多所学校、科技馆等进行了合作,除了举办脑力人工智能进校园的公益活动之外,还成功举办了第五届脑力锦标赛。目前,脑力人工智能已与山东、河北、浙江、天津等地形成城市合伙人,并在全国范围内复制模式中。

对于脑科学研究来说,大脑数据具有非常重要的价值,通过脑状态评估仪提取到的大脑数据,会实时传送到脑力人工智能平台上,我们希望通过这些数据的积累,能够最大化这些数据的价值,大规模教育数据的采集、存储、计算、分析、挖掘成为可能。基于全程跟踪记录的学习者行为数据,智适应学习系统以数据驱动的方式智能判别学习风格、个人偏好,借助机器学习、知识图谱等人工智能技术,深度诊断儿童的知识掌握情况,为儿童提供实时、动态、智能化、个性化的指导与干预,以帮助儿童大脑发育,提升大脑功能的。

只要孩子得到了最大化的潜力发挥,他们在面对变化无穷的未来时,才会拥有无限种可能。

人工智能时代已经来临,如果这一时代的儿童教育,还在重复传统工业时代的教育,那么对于这一代的孩子来说,是一件非常不幸的事。而脑科学视域下的教育,正是让家长及孩子能认识到人类大脑的潜能无限,唯有能提升自身能力的教育,才能真正赢得美好的未来!而我们需要做的,就是需要配合这个趋势,发挥我们自己的能力,帮助更多的孩子!

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在不同的年龄阶段学习编程带给孩子们的好处也是不同的,在小学阶段主要为提升孩子们的创造力,孩子们在小学阶段最渴望的就是实验和创造,更希望自己能够在没有成年人帮助的情况下完成自己的项目,从而实现*;在北京的课堂中采用了项目式的学习方法,帮助孩子们在*的编程项目中通过于老师进行沟通,和小伙伴们进行协作,不断地完善创作,进而提升孩子的创造力。
孩子学习编程的重要性
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从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。

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