北京朝阳区专业的少儿行为矫正训练机构
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该怎样训练6岁儿童的专注力
专注力
6岁差不多是小孩即将上小学的年龄,会对小孩的专注力有一定的要求。例如课堂时间需要集中注意力跟着老师的节奏,不能东张西望做小动作,不能不听指挥的随意进出。如果是小孩在幼儿园时期有一些注意力差的表现,则需要对孩子进行训练。那么,该怎样训练6岁儿童的专注力呢?今天就跟着小编一起了解一下吧。
怎么训练专注力
前庭是影响儿童专注力时长的重要器官。前庭是信息过滤和筛选的功能,前庭发育不够,都是造成孩子专注力差的原因。前庭就像大脑的红绿灯一样,当身体接受到外界信息后,前庭通过过滤和筛选来确定哪个是主要信息,哪个是次要信息,下达正确指令,让身体做成正确适应性反映。通过滑梯滑板、大陀螺、竖抱筒、蹦床等教具和专业感统课程设置能改善儿童前庭发育不足,最终达到改善专注力。
本体觉影响儿童专注力时长。专注力体现在儿童能持续坚持做一件事情,而身体力量影响儿童专注力时长。提升肌肉和关节的灵活性、肌肉耐力就能有效提升儿童专注力时长。
专注力是儿童发展想象力、创造力、逻辑思维的基础能力,同时专注力是智力中最为重要的一个基础能力。趁着儿童还没有更多的学业压力,一定要针对儿童专注力差的问题进行及时注意力训练,避免学龄期因专注力差影响学习成绩,给儿童带来更多的心理压力。
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博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。
专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性
课堂效率提高
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作业高效完成
改善学习习惯
博沃思针对三大功能,科学系统性训练
The course characteristic-
前庭觉训练
改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌;1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息,过滤无用信息,集中注意力;2、前庭觉不良,空间感弱,平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字;
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本体觉训练
本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力;1、感受身体所处的空间位置、运动状态,是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力;2、本体觉不良,身体协调差、方向感差、 不爱写作业,笨手笨脚,概念理解慢,语言表达弱;
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触觉训练
经过温、湿、疼、压刺激,感受并认知世界,不害羞,不焦躁;1、感受温、湿、疼、压、震动,认知世界,安全自卫,影响社会交往;2、触觉不良,缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利。