北京海淀儿童感统训练机构排名一览表预览
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十大儿童康复训练机构排名
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
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小孩口吃是病吗?在线等,挺急的
三岁孩子口吃怎么办?
问:孩子快三岁了,从3岁左右的时候忽然开始说话有些结结巴巴。
每次说话开头总是要重复三个“我...我...我”,还有特别是说比较长的句子的时候,着急的时候,这种情况会特别严重。
有人说是孩子智力倒退,我很害怕,也担心他长大也会这样,我该怎么办呢?
答:遇到宝宝这种情况,很多家长都非常着急。一般来说,2岁多、3岁,孩子正处于语言学习过程,很多孩子都会经历突然语言不流利的时期。
家长在发现了孩子出现口吃情况后,第一件事情可以对照「口吃评估表」,了解孩子的情况属于哪种。
口吃评估表
快速鉴别区
1.是否有家族性口吃的倾向?
2.孩子在许多字句开始或中间的部分会不断地重复或延长?
3.当孩子重复同一个语音时,通常都在3次以上?
4.孩子会把某一个字音延长至少两秒钟?
5.每当孩子重复或者延长字音时,他的面部表情或者肢体动作都显得夸张或激动?
6.旁人可以听得到孩子在重复字音时,喉咙中发出的紧张尖锐的声音?
7.当试着与人交谈沟通的时候,孩子会显得非常窘迫?
如果孩子的情况满足以上的几个指标,那就需要带孩子去医院做个诊断,最好配合专业语言治疗师的指导来帮忙,会更事半功倍。
或者,可以试试下面的办法:
01
不要打断孩子说话
当孩子半天说不清楚自己想表达的想法时,家长一定要有足够的耐心,不要轻易打断孩子,让孩子感觉到“不管我说的多慢,他们都愿意听我说出来”,不要轻易剥夺孩子表达自己的机会;
02
让其他小朋友不要太热情帮忙
可以和幼儿园老师沟通一下,希望他能够帮忙和其他小朋友商量好,在孩子说话支支吾吾的时候,不要太过热情的去帮助或打断,等待孩子自己慢慢说出来。
03
孩子说错了
不需要着急修正
当孩子因为着急把一句话说的逻辑不通时,不要急于去修正他,可以在自己说话时用更简单的语句来表达,引导孩子同样用更简单的方式表达自己的想法,从而减轻孩子表达的压力。
04
孩子说了一句完整的话之后
要给予正面强化
当孩子支支吾吾说出了一句完整的话后,我们要帮他整理出来,反馈给他。”比如孩子说:“我……我……喜欢……猫……猫咪。”这时候你可以反馈:“哦,我喜欢猫咪,再说一句试试?”鼓励孩子再说一遍,如果还是结巴,你可以告诉他:“没事,不着急,你再慢慢试试。”
当孩子某一次流畅说出“我喜欢猫咪”的时候,要及时告诉他,你说得很好。
05
告诉孩子
这不是你的错
要让孩子知道,一下子说不好话是很正常的,他没有做错什么,我们可以陪伴他慢慢走过这个阶段。
总之,当宝宝在发育阶段出现说话口吃的情况时,爸爸妈妈不必过于焦虑。
同时,爸爸妈妈更要注意不要把这种焦虑传染给宝宝。无视宝宝的结巴,慢慢地引导和教会宝宝平静地、正确地表达更加重要。

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康语科学的空间结构化设计;舒适美观和安全实用的小贴心
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康语儿童游玩区
康语不仅仅满足普通机构常规意义上的上学,教学,放学,回家。在孩子的发展过程中,及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
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康语教具消毒区
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上,特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间,每天早上,特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
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康语家长阅读区
家长是孩子**的老师,书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里,家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍,为自己加油充电
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康语公共卫生区
在厕所,随处可见的红蓝标识,让孩子学会区分色彩。同时,*增加的亲子卫生间,更多的考虑家长对孩子,老师对孩子的贴心关怀。 同样的,师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
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康语灯光运用
对于言语障碍的孩子来说,冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态,因此,我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
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色彩运用
空间的舒适靠的是色彩的和谐性,考虑到校区的主要使用者是孩子,我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色,降低整体色彩的纯度,从而使空间更加柔和,更加舒馨。
