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杭州孩子语言发育机构正规排名

机构:康语教育 时间:2022-05-07 09:28:50 点击:363

杭州孩子语言发育机构正规排名

本文是康语教育为大家整理的关于杭州孩子语言发育机构正规排名的信息。孤独症又称自闭症,目前认为是由于脑功能障碍所致的一种严重发育障碍,其基本特征为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式,据有关部门调查,深圳的孤独症儿童发病率比全国平均水平高出5倍,在得不到及时有效治疗干预的情况下,自闭症会是一种终生残障,这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦,是无法用语言或数字来描述的。
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揭开“口肌训练”的神秘面纱,究竟它是什么?

在帮助言语发展迟缓的孩子时,通常会采用口肌训练,促使他们发音,改善口齿清晰度。

很多家长不太明白,究竟什么是口肌训练呢?朗朗带大家详细了解一下。

什么是口部肌肉训练?

口肌训练又称为口部肌肉运动治疗,是语言能力训练计划中的一部分。通过加强口部感觉处理,下颌、嘴唇、舌头的稳定分离运动能力,来促进正确的言语发音。

它是由美国言语及语言病理学家莎拉-罗森菲德-庄臣独创的一种口部肌肉治疗法,通过诊断评估,制订训练计划,训练受训对象的下颚骨、唇部和舌头的肌肉力量和控制能力,以改善发音说话及进食技巧。

为什么要做口肌训练?

传统的训练以听觉和视觉为主,而口肌训练增加了触觉刺激,是一种多感官刺激的训练方法。

对于有口部运动和定位障碍的人,口肌训练通过训练触觉-本体技能,能达到较好的效果。运动和感觉障碍者可以从触觉和本体训练中获益,因为言语就是一种触觉-本体活动。

口肌训练用于促进口齿清晰的感知度,方位感(分离、分段、运动方向)、稳定性、肌肉记忆等,而所有这一切都是言语清晰的必要因素。

谁需要做口肌训练?

口肌训练主要针对的人群是相比其他典型发展的、同龄的同辈,在喂食和说话方面有肌肉运动困难的孩子,比如肌肉运动的活动性弱、灵活性弱、精确性弱、持续性弱等,而不能够利用听觉和视觉提示正确发出目标语音、还有2岁后还流口水,吃饭慢、咀嚼少或不咀嚼、挑食、发音少、说话不清楚等。

常见的口部肌肉运动能力不足或触觉异常的儿童有:

 ·自闭症

 ·唐氏综合症

 ·整体性发展迟缓

 ·智力发展迟缓

 ·语言发展迟缓

 ·发音障碍

 ·流畅障碍(俗称口吃)

 ·声线问题

 ·视觉障碍

 ·吞咽障碍

 ·口部肌肉障碍

 ·因听觉困难而引起的发音障碍等。

这些人群的口部肌肉运动问题,都可以通过口肌训练得到改善。

口肌训练怎么做?

首先,言语治疗师会对孩子的口部感知觉与运动能力做评估,包括口腔内外的触觉,下颌的稳定和对称,嘴唇的*运动能力,舌头的*运动能力,等等。根据评估的结果,制定出口肌训练的计划。

口肌训练的内容大致包括:触觉调整,下颌稳定和对称的练习,嘴唇运动能力练习,舌头运动能力的练习,喂食和进食能力的训练,等等。

用到的材料,既有食物、饮料,也有口腔按摩、下颌稳定、圆唇展唇,舌尖练习等专用的专业工具。训练方式以一对一的形式,治疗师通过有趣的,循序渐进的,孩子能够接受的方式跟孩子做练习。

口肌训练与孩子说话有什么关系?

如果把说话比喻成写字的话,那么要写字我们首先就要感受到手的存在,然后才能控制手臂,手腕,手指,然后组合成抓,握,捏等技巧。

说话也是如此,简单地说,当我们要说出一个“a”音时,我们首先要张开嘴巴(张开嘴巴的同时下颚骨也会打开),然后控制气息呼出来,假如你的下颚骨力量弱,你没法打开或者打开了一条缝隙,那发出的声音会是什么样的,现在自己就可以尝试下....

针对这种情况,就会通过牙胶,牙胶棒,苹果条等口部肌肉工具,让小朋友通过动态的咀嚼,静态的维持咬住牙胶棒等工具,提高自身对下颚骨的控制和力量。

以上是关于口肌训练的详细解说,关于口肌训练具体的训练方法和使用工具,请持续关注我们,朗朗一一为您解答。

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治愈儿童自闭症的医生还是孩子的父母,许多儿童形成自闭症的原因大部分都是因为缺少父母的关爱、交流与陪伴。所以各位父母当发现自己的孩子性格有些孤僻的时候,一定要非常重视这个问题,多花一些时间陪在自己孩子的身边,多和自己的孩子沟通聊天,并且能够在度假日的时候,带着自己的孩子去外面旅游,缓解一下孩子的神经,鼓励孩子多去参加一些活动,多交一些小朋友等等。

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