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鄂州青少年叛逆正规封闭学校

机构:励心智素质教育学校 时间:2022-05-18 16:32:04 点击:255

学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?不会。1、我们根据学生问题,分班管理,同一个班上学生问题性质一样;2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式,和学生同吃、同住、同学、同练,同乐,整个学校积极营造一种积极向上的氛围,所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了,就具有免疫力,不惧疾病侵袭。一个人心理健康了,就能够独善其身。孩子叛逆就来湘学教育学校,专业矫正孩子叛逆厌学网瘾等问题。
军事化封闭管理学校

十大叛逆孩子管教学校排名:

1.湘学教育

2.励心智教育

3.爱德思睿教育

4.护航教育

5.龙傲教育

6.启德教育

7.雅圣思教育

8.思图教育

9.励志教育

10.慧诺特教育


湘学教育专业的封闭式管教学校,给你专业的培训

  • 军事化封闭管理学校

    心理沙盘训练

    沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。

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    一对一心理辅导

    孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗

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    团体心理辅导-行为训练

    团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与

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    感恩励志教育课程

    感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-励志教育会定期开展感恩励志教育课程,通过情..

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    国学课程《弟子规》

    国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。

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    法制教育课

    为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件,学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课


近年来,自闭症儿童越来越多,严重危害了人们的生活秩序,拖累了生活,使许多家庭无法享受家庭乐趣。许多父母担心他们的孩子无法融入社会,但自闭症这种疾病的危害远不如此。如果您不立即介入,您的孩子可能会自我伤害。自闭症的治疗不是一次性的事。湖北青少年特训学校认为,要充满自信,相信孩子一定会改变。无论你有什么疾病都要保持良好的态度和足够的信心,足够的信心往往可以通过一半的努力获得两倍的结果。父母必须改变才能改变孩子。如果父母不改变,孩子就不会改变。最重要的变化是作为一个人的变化。虽然面对这个问题,但每个人都会非常痛苦,并且会觉得很难,但是可以克服。克服困难使生活更有意义。同样,为了改变孩子,父母必须改变,改变他们的心态,改变他们对生活的看法。只有这样才能改变孩子。
军事化封闭管理学校

18岁孩子厌学常见心理案例[青少年心理辅导]

郭老师:

你好!我为孩子学习不好的事来到网上查找原因,发现了你的网站,在这里我也想请教你,可以吗?希望你见到信后回复我,在此深表感谢!

我是山东济宁的,我孩子今年7岁了,上一年级。感觉孩子发育晚去年没让他上,上幼儿园的时候就发现孩子学习吃力,现在期中考试刚下来成绩,孩子每门都很差(60多分)。关于孩子的事我也找过老师,老师说你的这个孩子学习很费力,也没看到他在课堂上做小动作什么的,也没发现孩子智力上有什么缺陷,就是学不会。先说说数学吧,例如:8+6,把6分成2和4然后就一目了然了,我辅导孩子的时候讲的很清楚,可是孩子10遍8遍的都听不明白,我一在重复强调孩子就是不会,我也很生气。10之内的加减法他有时候还偷偷用手指算,我真是一点办法也没有了。

现在我发现孩子有自卑心理了,因为其他的小朋友偶尔告诉我,他在课堂老师提问他不会的现象,其实孩子考的分数再不好,我也没打骂过也没嚷过,就是百讲不会的时候发脾气,语文上边好像好一点,不过在班里也是最差的。

别人一小时可以做完的作业,我家的孩子5个小时也难以做完。每天放了学从来没敢玩过,我也从来没给孩子布置老师之外的作业,老师布置的就够他完成的了。我感觉我自己尽了力了,孩子在放了学的时间里也一直在做,也不玩不看电视,每天也9点之后才睡觉。有的时候也再晚点,我很苦恼,我该怎么办呢?郭老师!

其实也真的很巧我也姓郭,一定回复好吗,郭老师。你有QQ号吗?我可以加你吗?我想经常请教你可以吗?我是一个很迷茫很困惑的妈妈。我现在真的很无助,让孩子给愁死了……。——小郭

小郭:

你好!关于你的孩子的数学学习问题,我认为是你们做父母的平时对孩子缺乏数字以及计算方面的引导和兴趣的培养。针对这个方面的问题,作父母的可以在实际生活中让孩子多背诵与数字有关的儿歌、绕口令,多进行与数字相关的数学游戏(如:红蓝数棒、长棒、仿锤棒箱、砂纸数字板、金色珠、数字板、加法板、减法板等,方法很多,你都可以试试。),借此培养孩子在生活中运用算术的能力。比如,带孩子出去游玩时,可以让孩子收拾自己的书籍、玩具等随身携带的物品。在收拾的过程中,有意识地提示孩子学习点数、看数,并掌握多少、大小等比较概念。在这样的寓教于乐中可以培养对数学的兴趣爱好,不妨试试看;其次多与数学老师沟通,用比较婉转且不失尊重的口吻建议多关照孩子,最好是多表扬和鼓励。

你说“先说说数学吧,例如:8+6,把6分成2和4然后就一目了然了,我辅导孩子的时候讲的很清楚,可是孩子10遍8遍的都听不明白,我一在重复强调孩子就是不会,我也很生气。10之内的加减法他有时候还偷偷用手指算,我真是一点办法也没有了。”呵呵,你回忆一下,我们在校的时候是怎么学习数学特别是加减法运算的呢?如果我没有猜错的话,当时你的老师肯定是让你准备了几捆(10个一捆)不同颜色的棒棒,计算的时候用增加或减少棒棒的方法来进行练习。比如:8+6,就让你先拿出8个红色的棒棒,再拿出2个红色的棒棒和4个蓝色的棒棒,这样让你数出有多少个棒棒,同时也让你知道了8个红色的棒棒加2个红色的棒棒是一捆(10个),然后再加上4个蓝色的棒棒,就是14个。这是因为这个年龄阶段的孩子的思维是形象思维,所以我们要用具体的实物来对孩子进行教育和诱导。你所说的方法是属于成人式的抽象思维,你反复给孩子讲了数十遍,但是孩子并不知道你说的是什么,所以你讲了“10遍8遍的”孩子就是听不明白也就是很自然的了。这只能说是我们教育方式和方法有问题,而不是孩子本身的问题。另外,孩子用手指头来计算也是很正常的,所以对此我们也应该积极鼓励孩子用手指头来计算,而不是对孩子发脾气。我们常说“养儿才知娘的恩”,这就是说养孩子是一件需要耐心、忍心、仁心、苦心、爱心等,综合实施与孩子发展成长的过程,如果我们失去了这些心思和气力,那么我们的孩子就不会得到更好更快的发展,所以根据你的孩子的情况,你需要的是多用具体的实物来对孩子不间断的训练和培育,同时当孩子已很快的速度“算”出了答案之后,要及时给予孩子表扬和鼓励。用以上的方法去教育和诱导孩子,那么还就会如你所愿的向良好的方向发展。

另外你的孩子很可能是那种属于晚熟的孩子,目前在我的手头有这样一些资料——伍德罗.威尔逊这位美国历史上最书生气的总统,直到9岁才认字母,12岁才会读连贯的句子;爱因斯坦在小学的时候被同学和老师称之为小笨蛋、小傻瓜,他并不擅长算算术;巴顿将军小时候诵读困难;基础的细菌学家,德国医学家,血液学、免疫学奠基人之一,1908年诺贝尔医学奖获得者包罗.埃尔利希,在小时后被称为“十足的笨蛋”;……。他们都是被认为是“脑子糊涂”、没法教、不开窍,甚至愚蠢,但是他们却经过父母或某位师长用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心等不间断的训练和培育,终于成为了众人仰慕的对象。呵呵,你的孩子虽然晚熟,但是我想经过你用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心以及对孩子的赏识,他一定会发展的跟其他孩子一样,甚至还有可能比其他孩子发展得更好!

不知以上所谈对你教育孩子有无参考价值,你的朋友青少年心理咨询敬请你批评!

郭老师:

你好!你在百忙之中能给我回信真是万分的感谢!谢谢你在信中的指导,我一定按照你说的去做。你在信在详细而有耐心的分析孩子,教我怎么样引导孩子,真是很感激你!我不怎么会说话,不敬之处请谅解。我以后还会给你写信请教你,希望郭老师多多指导!希望我没有打扰你!——小郭

湘学教育封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

湘学教育叛逆青少年训练学校多是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校,试图通过对问题青少年进行特殊化管理,来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯。人有三个叛逆期,2~3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;7~9岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12~18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。