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宁波十大儿童心理咨询室排名

机构:博沃思未来 时间:2022-05-20 17:20:44 点击:291

博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能。 树立孩童拓展乐土可以使受训小孩知道本身潜能,增强自信心;克服心思慵懒,磨练打败艰难的意志;启示想象力与创造性,提高解决疑问的才能,在特定的环境中去考虑﹑去发现﹑去觉悟﹑对自个﹑对同仁﹑对团队的从头知道﹑从头定位,小孩们在孩童拓展器械训练营中的体验以及感触对他们日后的学习带来了很大的推进,人与人之间的联系拉近了,人与人之间的信赖愈加增强了。
儿童专注力教育

十大儿童素质教育机构排名

1.博沃思教育

2.竞思教育

3.金色雨林

4.筑心园

5.东方司乐

6.金博智慧

7.博瑞思

8.知来游戏儿童中心

9.星华思维

10.东方启音

儿童专注力教育

【注意力训练】宝宝注意力不集中怎么办?

很多家长关于孩子多动问题的咨询,家长普遍感到困惑,孩子注意力不集中,老师讲课根本就不用心听,如果这样下去,将来学习跟不上怎么办?据此,笔者采摘了两类常见的问题宝宝故事,探讨家长该如何帮助孩子集中注意力。


[问题宝宝故事一]

宝宝在幼儿园里坐不住怎么办?

老师说然然上课的时候总是坐不住,爱在教室里乱跑。妈妈问然然:“为什么要在教室跑来跑去? ”然然回答说:“不知道。 ”然然妈妈开始怀疑,孩子是不是得了多动症?

■专家观点

孩子年龄越小越容易分散注意力

宝宝在幼儿园里坐不住有很多原因。与年龄有关,也可能是习惯没有养成,家长不要轻易认为宝宝是过动儿。现在的小朋友,入园的时间越来越早,有的两岁半、甚至两岁就上幼儿园了。较小的宝宝专注力往往比较差,容易被其他事物分散注意力。而且宝宝的思想与行为是同步的,当他发现新目标时,可能就不会考虑幼儿园的行为规范了。四岁以前的宝宝,容易兴奋和冲动,常常不自觉地打扰他人,做事有头无尾,注意力集中时间短,容易随环境分散,行动不经思考,往往不顾后果。不过,这些问题妈妈都不用担心,随着年纪的增长,会渐渐改善。

没收宝宝的玩具比打骂更有效

对于多动的宝宝,很多家长采取没收宝宝心爱玩具的做法。这也是最能让宝宝加强记忆的惩罚方式之一,比打骂有效得多。宝宝的玩具被妈妈“保管”了,他为了要早些拿回来,必然会努力达到妈妈的要求。

其次,可以给宝宝物质奖励,但只能作为辅助手段。有的妈妈为了让宝宝在幼儿园里表现好一点,也承诺给他买玩具,但结果所有的事情,都必须要有奖励宝宝才肯去做,这样就有点本末倒置了。

[问题宝宝故事二]

孩子注意力太差怎么办?

老师跟小朋友宣布:“明天要郊游,小朋友要记得穿运动裤! ”

隔天,大部分的孩子知道要郊游和穿运动裤这回事,可是还是有少部分孩子却完全搞不清楚。

为什么孩子之间会有这么大的差别呢?

■专家观点

专注力会随年龄增长而提高

年龄不同会让孩子在专注的表现上出现很大的差异,年龄愈大,孩子的专注力也会更好。每个小孩的注意力分散度不一样,如果分散度比较高,且对事物的坚持度比较低,那么注意力就不容易集中;反之,注意力集中度特别高,而坚持度也高的孩子,对喜爱的东西会很执着,在管教上会觉得比较困难,但以学习习惯来说,这样的孩子却比较能集中注意力。

专不专心,与神经系统的活动也有关,如:大小肌肉能否灵活运用、手眼是否协调等,造成学习上的困难,那么,借助感觉统合的活动,有机会改善;但是,如果是耳朵、眼睛、脑部、神经等病变,影响了孩子对外界刺激的接收与处理,就需要求助其他的医疗协助。另外,孩子生病或太过疲累,也容易不专心,现在过敏孩子多,鼻子、眼睛、皮肤发痒,也会使孩子的注意力不集中。爸妈需要由医师的检查与诊断,才能了解孩子是否受生理因素影响。

标签:儿童注意力不集中,注意力训练,注意力不集中怎么办


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儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

博沃思素质教育课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    记忆力训练

    训练项目:工作记忆,短时记忆,长时记忆,联想记忆训练,集中记忆训练,分散记忆训练,比较分析训练,求同存异训练;

    记忆是一种复杂的心理过程,贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力,记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长,记忆力会不断的提高。

  • 02

    空间想象力训练

    训练项目:平面图形,图形平移,作图训练,图形旋转训练,空间位置训练,立体空间训练,不同角度观察物体训练。

    想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。

  • 03

    注意力训练

    训练项目:注意力广度训练,注意力稳定性训练,注意力转移训练,注意力分配训练。

    注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。

  • 04

    情绪管理训练

    训练项目:情绪识别训练,情绪控制训练,情绪宣泄训练,情感表达训练,自我激励训练。

    情绪管理,指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。

  • 05

    感统失调训练

    训练项目:专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部,背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量,并显着改善平衡和协调能力。

    感觉统合是孩子健康成长的基础,也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期,也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育,左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调,科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。

儿童专注力教育
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。青少年也处于道德人格的形成期,道德人格还不够健全,没有形成正确的价值观、荣辱观、幸福观、审美观等。在道德意志方面,多数青少年的道德信仰还不够稳定,为实现道德理想的意志还不够坚强。在道德行为方面,还难以做到知行统一,不能做到“言必行,行必果”。所以青少年在处理某些问题时,容易采用偏激的、消极的、不计后果的做法。当然,除了孩子自身因素外,家庭、学校、社会等方面的诸多因素,也会对青少年认识生命的价值和生死的意义产生影响。
儿童专注力教育
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